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拔河比赛作文3篇 挑战极限,尽展力量——拔河比赛纪实

拔河比赛作文3篇 挑战极限,尽展力量——拔河比赛纪实

拔河比赛是一项团体体育竞技运动,不仅锻炼身体,增强信心,还增进团队合作精神。拔河运动已走进校园、社区、公司,成为一种重要的团建活动形式。本文将探讨拔河比赛的魅力与意义。

拔河比赛作文3篇 挑战极限,尽展力量——拔河比赛纪实

第1篇

在我上三年级时,学校举行了一次别开生面的拔河比赛,那天下午三点,操场中间放了一条又粗又长的麻绳,操场四周被同学们围了个里三层外三层,挤得水泄不通。

这次拔河比赛是我们三(2)班和三(1)班之间展开的。队员们在裁判员的带领下,站到了指定位置。只见队员们拉住绳子,身子向后倾得不能再倾,脚像钉子一样钉在了地面上,只等一声令下。“嘟”,随着裁判员的一声哨响。比赛开始了,双方激烈地拔着,两对势均力敌,前两局战成两平。

决胜局开始了,操场立即沸腾起来,两队队员拼命地拉着。突然,中间的红线开始慢慢向三(1)班那边移了。身为啦啦队队长的我,心都快跳出来了,我一下子跳起来,挥动着手喊:“三(2)班加油!加油!”我们班的大力士华晓烨被激怒了,只见他涨红了脸,咬紧牙关,使出吃奶的力气往后拉。在华晓烨和我班另外几位力大无比的队员的配合下,红线终于年慢慢向我们这边靠近。三(1)班的大力士看见了,嘴里发出“嘿嘿”的声音,使劲往后拉。由于他们力不从心,绳子左右摆动,我们班的同学抓住时机,往后一拉。啊!我们赢了!这时,场上响起了经久不息的掌声。

当广播里宣布这次拔河比赛是我们三(2)获得第一名时,同学们激烈抱,激动得跳啊叫啊,欢呼声响彻校园上空。

拔河比赛作文3篇 挑战极限,尽展力量——拔河比赛纪实 第2张

第2篇

在我记忆的长河里,有许许多多的事,就象沙滩上的贝壳,数也数不清。有一些事我也忘记,可有一件事我忘不了,那就是一场拔河比赛。那一天,我们在广场聚集,只见付老师笑眯眯地看着我们说:今天我们要进行一场拔河比赛,大家有信心吗?我们一齐大声地说:有信心。付老师一声令下,几个同学将拔河用的绳子摆了上来,绳子看起来象一条弯弯曲曲的大蛇。我们第一局是对五年级(二)班,只见我们所有人摆起架势,拉起绳子,准备大干一场。只听一声哨响,我们全班全体往后倒,对方也全体往后倒,只见我们一步一步往后退,对方一步一步向前,有的同学人已经倒在地上但坚持不松手。最后,红领巾越过了海平面,我们赢了。只听付老师又说了一句话,我们还要与四年级(二)班的比一次,我们全班同学都笑了,五年级的都对付得了,还怕四年级的吗?真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我们又再次站在了绳子边。我们都还沉浸在胜利的喜悦中,没听见哨声,对方一下子把绳子拔到了他们那边,那时我们才反应过来,可已经来不及了,我们彻底的输了。从这次比赛中,我领悟到了一个道理,无论什么比赛,骄傲总会让我们一落千丈。

第3篇

拔河比赛 星期五,学校举行了一次别开生面的拔河比赛。

下午,老师叫队员们排好队,准备去比赛拔河。我们是任老师精挑细选的,一个个身强力壮,不是大个子就是大胖子。我们迈着大步子向操场走去,心在“扑通扑通”地跳。来到操场,看到比赛场地声势浩大,已经有几队开始拔了。轮到我们班上场了,我的心跳得更快了,像十五个水桶打水----七上八下。我们跟四(三)班比,任老师说:“去年我们没有跟三班比过,所以不可掉以轻心!”

“是!”我们异口同声说。他们班好像实力很强,一个个精神抖擞。

我们走到自己的位置,脚并着脚。“拿绳。”孙老师说。绳子中间系着一个红领巾,把红领巾拉到自己的线里面,就算赢。我们用最快的速度拿住了绳子。我们左手在前,右手在后。绳子往下压,腿稍稍弯曲。老师没说开始,对方已经开始拉了,我们也要拉,真是竹篮打水----一场空,白费力气。看来对方求胜的心里相当迫切“始!”

老师一声令下,我们使出吃奶的力气向后拔。由于开始用力太大,后来没力气了,绳子被对方慢慢地拉了过去。在这关键时刻,不知谁喊了一声“一二三!”我们使出浑身解数,屏住气,“啊”的一声把红领巾拉了回来。“嘀”地一声,孙老师说:“五班赢!”我们高兴地一蹦三尺高。就这样,我们一口气,连胜六局,赢得了四年级拔河冠军。为我们班争得了荣誉。

看着老师微笑的目光,听着同学的赞许声,我心里美滋滋的。

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