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五年级夏日即景作文2篇 夏天的校园:青春阳光 活力四溢

五年级夏日即景作文2篇 夏天的校园:青春阳光 活力四溢

五年级夏日即景作文,是一篇大多数小学生都能够写出的话题作文。在这个题材下,孩子们可以以自己喜欢的、身边最熟悉的场景、事物为素材,抒发对夏日的热爱、对生活的感悟,也可以用自己的想象,挖掘未知的可能性。本期我们为大家提供了多篇不同风格的五年级夏日即景作文,希望能够给大家带来启发与感悟。

五年级夏日即景作文2篇 夏天的校园:青春阳光 活力四溢

第1篇

夏,火热曼妙,它饱含着少男少女那颗赤热的心。它豪放,亦清柔。

夏天的云是婉柔的,犹如大平洋上的天梯,宽阔缭绕;它也像一块纯白色的帘布,缀在了那湛蓝的天穹,轻轻地、柔和地、慢慢地漂浮着。它真的很美很美,它是那通往仙境的大门。

夏天的风是豪迈的,如同野马在平原上奔驰。当然,有時它也會耍耍小孩子脾气,故意不让你舒心,你再怎么努力地呼喚它,它也不會出來。

风豪迈,雨亦豪迈。哗哗地、滂沱地下着,极洪大的。但是,它可不讨喜,没有风的凉爽,也沒有云的美妙,它攜帶者雷电不停息地下着。海水上升了,行人們不好上路了,庄稼地里的粮食也减少了一大片的收成,农民们的辛苦白費了……但是,仔細想想,它似乎也是有苦衷的。

夏天的花中,蓮花是最熟悉的。它从淤泥里生長出來,它不嬌不媚,真是清新怡人,引起了不少人的诗情。“映日荷花別样红”“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”“中通外植,不蔓不枝”…描写莲的诗还有很多,它犹如一片星尘,璀璨了中华民族的历史文明,古代文人对它的赞美亦是赋予了它极高的地位。

莲,高洁优雅,它不与世同流合污,它象征了那些正直之人,它所拥有的崇高品质亦是打动了万千人的心。它美,美得不可污浊。它是夏天的标志,亦是纯朴心灵的化身!

五年级夏日即景作文2篇 夏天的校园:青春阳光 活力四溢 第2张

第2篇

一年之中最招人喜欢的雨,莫过于夏日的雨。虽然它变幻莫测,来得急,去得也急,但是人们在夏天不是最盼望它吗?瞧,它已经来了!

清晨,当第一滴雨水落在了荷花池里,顿时,池里的荷花姑娘们都张大了嘴巴,准备迎接这甘甜的雨水,空气中充满了淡淡的荷花清香。荷叶也不甘示弱,它们摇晃着身子,雨滴在它们的怀里晃来晃去。于是,荷花的香味掺和着荷叶的清香,弥漫在清晨这纯净的雨里,沁人心脾,让人感到无比舒畅……

中午,雨停了。我吃完午饭骑着平衡车车门散散步。无意间发现荷花池又有了新的变化。只见荷叶缀满了雨珠,晶莹剔透,像一颗颗晶莹的钻石。在阳光的照射下,那一颗颗钻石一动一动的,闪闪烁烁的,发出迷人的光芒。瞧,有几颗雨珠像调皮的孩子一样玩起了刺激的“荷叶溜冰赛”。突然一个急转弯,一颗雨珠不幸掉了下去。我站在池边张望,他们到底躲在哪里去了呢?它们一定是回到了池水妈妈的怀抱里去了吧!

晚上,凉风习习。突然乌云密布,下起了暴风雨。孩子们正在家吃饭呢,雨打在玻璃上发出噼里啪啦的声音,小孩子们急着放下手中的碗,趴在窗前看。雨下得太急太大了,外面蒙蒙一片,其实什么也看不太清。不一会儿,雨停了,外面的世界被雨水洗刷得干干净净。

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