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幼儿园国旗下关于爱惜粮食讲话稿4篇 珍粮惜食,从幼开始

幼儿园国旗下关于爱惜粮食讲话稿4篇 珍粮惜食,从幼开始

此文主题为“幼儿园国旗下关于爱惜粮食讲话稿”,内容旨在向幼儿普及爱惜粮食的重要性,提高他们的环保意识。文章将针对幼儿的认知水平,简单易懂地说明爱惜粮食的意义,并引导幼儿养成勤俭节约的好习惯。

幼儿园国旗下关于爱惜粮食讲话稿4篇 珍粮惜食,从幼开始

第1篇

今天,县委、县政府在这里隆重召开xx县第二届道德模范表彰大会,这既是一次"道德"建设成果的汇报会,也是一次"道德"建设工作的动员会。首先,我谨代表县各套班子向10位道德模范和10位荣获道德模范提名奖的同志,表示热烈的祝贺和崇高的敬意!

过去的一年,全县干部群众在县委、县政府的正确领导下,全面贯彻落实科学发展观,深入开展"道德"建设,公民道德素质和社会文明程度不断提高,涌现了一大批先进人物,有力促进了全县经济社会的发展,受到了人民群众的拥护和省、市各级的充分肯定。

开展道德模范评选表彰活动,是"道德"建设的一项重要工作。县委、县政府对此高度重视,召开县委常委会专题听取了汇报,提出了具体要求。县有关部门按照县委、县政府要求,精心组织,周密部署,深入宣传,广泛发动,确保成效。广大群众也给予了热情支持,参与投票的群众达到3万人次。

今天受表彰的20位同志,是我县干部群众和外来建设者的优秀代表,他们身上表现出来的爱国爱浦,遵纪守法;助人为乐,扶贫济困;见义勇为,救死扶伤;诚实守信,文明经营;爱岗敬业,服务人民;吃苦耐劳,孝老爱亲等优秀品德,充分展示了xx人民的高尚品质和时代精神风貌。他们是骄傲,是xx人民的楷模。

道德是社会和谐的基石,文明是时代进步的标志。一个人要幸福,不仅需要金子,更需要金子般的心;一个社会要美好,不仅需要物质富裕,更需要精神富有。我们要借这次表彰大会的东风,深入推进"道德"建设。各级各部门必须进一步加强领导,健全组织,明确任务,落实责任。一要大力开展社会主义核心价值观教育,以科学理论指导人;二要积极修订各行各业道德守则,以制度公约规范人;三要深入学习宣传道德模范,以先进榜样引导人;四要全面开展学雷锋志愿服务活动,以道德实践提高人;五要着力整治突出违德问题,以查处反面典型警示人;六要切实加强道德宣传评议,以正确舆论感化人。对于今后如何开展"道德"建设,县委、县政府还将作出专门部署。

总之,我们要坚持不懈地开展"道德"建设,努力创建一个干部群众社会公德好、职业道德优、家庭道德美、个人品德高的文明,为"建设浙中新城,打造魅力"谱写更加亮丽的道德篇章。

希望全县干部群众以道德模范为榜样,积极参加道德实践,不断提高自身道德素质,同时也希望受到表彰的同志,倍加珍惜荣誉,严格要求自己,立足本职工作,创出更优业绩。

幼儿园国旗下关于爱惜粮食讲话稿4篇 珍粮惜食,从幼开始 第2张

第2篇

新春佳节即将到来,在这辞旧迎新、举国欢庆之际,今天我们xx公司全体员工欢聚一堂,隆重召开公司20xx年度总结表彰大会和迎新春联欢会。会议主要目的是:对20xx年的工作进行总结,并就20xx年公司各项工作进行安排和部署,同时对20xx年度为公司各项工作的发展做出突出贡献的集体和员工进行表彰和奖励。通过迎新春联欢会弘扬企业文化,丰富员工生活。在这里,向在百忙之中亲临大会的各位金杯公司领导:

今天的会议议程有五项,一、由总经理做《坚持以人为本 强化科学管理 把xx公司的各项工作推向新的高度》的工作报告;二、是由贺传军副总经理做《生产精品 打造品牌 向质量要效益》质量提升年工作总结;三、由吴栋良副总经理宣读关于表彰20xx年度先进集体和优秀个人的决定;四、向先进单位和优秀个人颁奖。五、上级领导讲话。

为保证会议的有序进行,在会议正式开始之前,我提几条要求: 1、请所有与会人员暂时关闭手机; 2、不要在会场内走动,保持会场秩序。3.联欢会期间员工观众要根据节目,积极配合演员表演,要热情,互动,参与。

下面进行第一项:请总经理做《坚持以人为本 强化科学管理 把xx公司的各项工作推向新的高度》工作报告。

下面进行第二项:由贺传军副总经理做《生产精品 打造品牌 向质量要效益》质量提升年工作总结。

下面进行第三项:请吴栋良副总经理宣读公司党委关于表彰20xx年度先进集体和优秀个人的决定。

第四项:请上级领导和公司领导为获奖部门和个人颁奖,

这些部门和个人在去年工作中,付出了很大的艰辛和努力,创造了优异的成绩,是我们每位员工学习的榜样。让我们再次以热烈的掌声,向他们表示祝贺! 奖金会后领取。

各位员工,今天表彰大会的会议议程已经进行完毕。今天下午的会议开的很圆满,也很成功,刚才,王总的工作报告,既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结,也提出了公司20xx年的工作思路,描绘了公司美好的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人工作的信心,这次大会是一个振奋人心、催人奋进的大会!会后,我们要深入学习、领会这次会议的精神,在上级公司领导的正确领导下,团结一心,共同努力、务实开拓,不断创新,全力实现20xx年生产经营目标,共同为公司的美好未来贡献我们的力量和智慧!

总结表彰大会到此结束,请大家休息10分钟,然后进行为大家精心组织的迎新春联欢会。联欢会准备了丰富多彩的文艺节目,请大家到时欣赏。

第3篇

?大小多少》这节课的教学是在数数、读数、写数、数的顺序的基础上进行教学的,学生在上学期学会了比较20以内数的大小,这学期学习认识了100以内的数,在此基础上比较100以内数的大小,学习起来应容易掌握。教师在新课之前就有对这部分的知识进行巩固,为延续学习下面的新课做好了铺垫,另一方面,在日常生活中,他们也有机会接触甚至亲自解决过类似这样的问题。

整个教学活动中,刘老师始终把自己放在一个组织者和引导者的位置上,为学生营造了一个主动参与的学习氛围。主要体现在:

低年级学生参与教学活动,很少是因为认识上的需要,而只是对教学活动本身感兴趣。而问题是数学的心脏,数学一般是从问题开始的,创设有效的问题情境,能够激发学生的学习兴趣,引起学生的积极参与。为此,刘老师充分利用教材所提供的情景图——母鸡下蛋比赛,让学生之间通过交流,不仅知道可以通过数出鸡蛋的个数后再比多少,(教师有引导学生怎样数,并优化出5个5个数不浪费时间)也可以在上面都一样多的情况下,只需要比最后一排就可以了,(第一盒空2格,第二盒空4格也就是通过两个盒子里空格数也能比鸡蛋的多少。)还让学生通过数的组成比较数的大小,这让学生感受到生活中处处需要比大小的知识,还了解到从多种角度思考问题往往可以得到多种方法。并从多种方法中优化出根据数位比较的方法更简单。这样有利于培养学生的自信心和分析判断的能力。教师通过教学给学生添了一份间接但实用的生活经验。

刘老师为了进一步让学生发现100以内数的大小比较方法,通过计数器,让学生发现出比较数的大小的方法。十位相同看个位,个位数字大这两位数就大,如果没有鸡蛋图、没有计数器怎样比较两个数的大小,教师设计的练习是从十位相同的到十位不同的数的比较再到两位数和三位数的比较(99○100),在教学过程的设计上体现了层次性和坡度性。最后引导学生得出,十位不同,直接看十位,十位的数字大,这个两位数就大。方法的得出体现了儿童从具体到抽象的认知特点。

一年级学生最大的特点就是爱动,让学生在活动中学数学是“标准”中提倡的学习方式。本节课在数学游戏《投信》这个环节体现,这个环节可给学生提供从事数学活动和交流的机会,学生在活动中学,在活动中练,让学生在活动中得到发展。

1、教师讲的还是稍微多了一点,放手让学生学的少了一些。在得出比较方法时,可引导学生从不同角度解释自己所做的判断,发言的面还可以再广一些。教师在引导得出十位相同的两个数的比较方法教学中花得时间过多。

2、在语言的严密性上教师在课堂上要注意倾听学生的回答,比如39○45,学生说39的十位上是3,45的十位上是4,4比3大,那么39<45,应指导学生说3个十比4个十小;

3、如何发挥课堂有效性上,教师在引导学生得出比较方法这个环节,有把卡片粘在黑板上,我想如果讲一题粘一题,是不是可节省部分时间,到最后就不会那么匆忙了。

4、游戏部分。游戏处理得好,学生不会把它当作练习,而是当作在玩。教师在这个环节是不是可以把卡片发给学生让拿到大于60卡片的同学站一边,小于60卡片的同学站另一边,卡片60不要那么早出现,否则游戏刚开始就把学生难倒了。

5、作为低年级的老师,我认为刘老师在课堂上语言比较平淡,激情还是不够,因此显得整个课堂不是很活跃。

第4篇

你们好!我叫。今天我能够参加这次竞选宣传委员是既高兴又自豪。

以前我的性格偏外向,做事缺乏信心,胆子也比较小。我希望提高自己,想通过这次竞选宣传委员的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。我会很开心地为大家服务。

我希望自己不仅是个宣传委员,更想当一名出色的宣传委员,我的计划是:

1、开通开心笑笑吧一角,每周更新笑话,调节一下紧张的学习气氛。

2、每个节日我会向大家宣传这个节日的来历和意义,也会提议同学们去搞活动。比如,植树节去植树、世界水日节约每一滴水,等等。

3、哈哈哈,有时候,我也会向大家宣传一些健康小常识的呢!

4、我还想摘抄一些好词好句,以便写作文时让大家能派上用场。

相信,没有用心做不好的事,何况凭着我的勇气和信心,只有我能胜任。因为我喜欢看书和画画,如果你支持我,请投上你神圣的一票吧!相信我——这是你明智的选择!

即使这次没有竞选成功,我也不会气馁的,放心吧因为我知道做人就要有良好的心态!所以,就算我失败了,我不会难过,我会去了解自己的不足之处,并加以改进。假如我成功了呢?我也会更多的请教你们,以便成为一名优秀的班干部 。

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