学校与教师签订责任书8篇 教师学校责任书：建立卓越，助力全面发展

“学校与教师签订责任书”是确保教育教学管理的重要措施之一。该责任书明确了学校和教师之间的权利和责任，规范了双方的工作行为和职责要求。通过签订责任书，学校和教师可以建立良好的沟通机制，促进教育教学工作的顺利开展，同时也提高了教师的责任感和学校的管理水平。

第1篇

为进一步明确学校对任课教师安全工作的责任，切实落实“谁上课、谁负责”的原则，确保学校课堂无安全事故。根据县教育局的指示，对学校各级要层层签订责任书的要求，在学校内形成安全综合治理、齐抓共管的局面，结合我校实际情况，××中学安全工作领导小组与你签订如下责任书：

一、为确保你所上课课堂管理到位和学生的安全，具体责任如下：

1、课堂责任人负责组织对本班学生的教学纪律管理、课堂组织教学的`管理，并对所在班级上课过程的安全负责。

2、课堂责任人负责在所在班级宣传有关学校安全制度和管理制度和学校其他规章制度和有关防火防盗、安全用电、食品卫生、交通安全等知识。

3、课堂责任人应经常检查上课班级的电器线路，通知学校有关部门进行整改。

4、课堂责任人要对本班学生所发生的一切可能避免的防火防盗、交通安全、食物中毒等进行经常性的教育。

5、课堂责任人要认真组织、管理好上课班级的一切活动，并对此进行安全教育。

6、课堂责任人要利用时间培养本班学生的安全意识、自我防范意识，并对上课班级所发生的安全事故及时处理、及时报告。

7、课堂责任人必须认真落实好学生出勤情况，做到学生缺课有请假手续，不得让学生随意中途离开班级或学校，若有不经学校领导和老师批准，学生偷偷离开学校，任课教师要立即向年级校长汇报，并采取补救措施把学生追回。如未找到，必须在第一时间与家长取得联系。

二、以上各条必须遵守，若有违反造成损失的，由学校和有关部门视其情节和危害的轻重，对责任人和直接责任人进行追究，具体如下：

1、任课教师对本班学生进行所有安全事故案例教育，对由于没有尽到责任所发生的事故，按其情节对任课教师进行处理。

2、学生在班级内打架：任课教师及时处理的不予追究责任、任课教师不在班内并出现事后的，视事故大小给予处分；任课教师在班内不处理且对事故熟视无睹的给予警告、通报处分；班级内事故出现流血的给予停职并例会通报处理。

3、本班内学生有携带匕首、短刀等不利于学生安全物品的且任课教师上课时没有发现的，后被政教处发现没有出现伤害事故的处以警告处分；出现事故的或危及生命的对任课教师处以停职处分。

4、班内学生请假，对请假理由一定要与班主任核实或电话与家长核实，对不认真或敷衍、随意给学生请假后又出现事故的对任课教师处以停职处分。

5、要履行随堂点名制度，停电时及时维持班级纪律和稳定学生的情绪，对违反的任课教师给予警告处分；

6、对以上没有涉及到的安全事故，按照事故的大小对任课教师进行组织处理。

第2篇

学生是祖国的未来，民族的希望。在气温较高的季节里，经常是溺水事故的频发期，家长（监护人）和学校都有义务加强对学生的防溺水安全教育。为确保学生高高兴兴上学，平平安安回家，学生监护人要积极配合学校做好子女的安全教育及管理工作，真正担负起监护的责任。现就学生的防溺水安全，制定东城高中防溺水安全责任书：

1、大力宣传防溺水知识的重要意义，加强对学生的防溺水安全教育，教育学生不到河边、池塘边玩耍、嬉戏、钓鱼、摸鱼、洗衣服等，不得私自或结伴下河下塘游泳，增强学生防溺水的安全意识。

2、加强防溺水的安全教育，让学生掌握防溺水安全知识，在紧急情况下，会进行简单的自救自护。

1、家长是学生的监护人，负责监管学生的防溺水安全，要时常教育学生不玩水。学生要听从学校和监护人的教育，自觉遵守。学生和监护人要认真做到以下几点：

2、严禁学生私在河边、湖边、水库边、水沟边、堰道边、池塘边、井边等玩耍、嬉戏、钓鱼、摸鱼、洗衣服等，不捡拾水中的东西，以防滑入水中。

3、严禁学生私自下水游泳或擅自与同学结伴游泳，如确需游泳的.，要在家长或监护人的陪同下，到有安全防护措施和救护人员的游泳场所游泳，不到不熟悉的水域游泳。

4、如果乘坐船只，必须要坐好，不要在船上乱跑，不在船舷边嬉水。

5、教育学生如果发现有人溺水，不要盲目下水施救。

6、提醒学生汛期主动远离危险水域，路过河塘要小心，严防意外事故发生。

上述各条希望学生和监护人认真遵照执行，如因监护人安全教育和管理工作不得力，学生经教育不听，不自觉遵守责任书的相关规定，私自外出或结伴外出嬉水、游泳、钓鱼、洗衣服或划船等造成学生溺水安全事故的，其责任由学生和监护人负责，学校不承担任何责任。其他安全注意事项严格遵照相关法律法规有关处理办法执行。

我认真阅读了《教育部致全国中小学生家长的一封信》和《东城高中防溺水安全责任书》，了解了预防溺水的相关要求，同意签订防溺水安全责任书，一定承担起监护责任，确保学生的安全。

第3篇

冬季来临，社会闲散人员及不安全因素增多，是安全事故的多发季节。为了牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”、“教书育人，安全第一”的`责任意识，确保学校稳定、学生安全，切实履行好“保护学生安全” 的神圣职责。特与教师签定本责任书。

晚自习下课铃响后5分钟内到达男、女学生宿舍前，监督查看有无异常，制止学生违纪行为（如抽烟、打斗、损坏花草树木、社会青年进入校园闹事等）；熄灯铃响后，不间断在宿舍区巡查，杜绝不按时熄灯、熄灯后说话、进进出出等现象，

逐个宿舍查清人数。查明缺人姓名、班级及原因，作好记录，同时告知值班校委会成员

②十点后，两值班人员轮流在男生宿舍处值班室值班，每两小时轮换一次；责任区域为男、女生宿舍、人身安全及实验楼前校舍、财物安全。

站岗时间内出现安全事故，站岗教师负全部责任。个人因特殊情况不能站岗，自行调换，同时必须告知值班校委会成员。若出现空岗，全校通报批评。

第4篇

为了进一步做好学校消防安全工作，确保公共财产以及师生命、财产的安全，依据上级部门有关文件精神，现与我校各位教职员工签订以下消防安全责任。

一、遵守消防法律、法规、规章，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。

二、各位教职工均为为消防安全责任人。特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作，让学生都能掌握消防安全知识。

三、各位教职工都应遵守学校制定的火灾处理和救援预案，执行消防安全工作制度，提高防火灾的警惕性和在发生火灾事故时组织学生逃生自救的能力。

四、各位教职工要认真落实消防安全岗位责任制，对自己职责范围内存在的消防隐患及时予以排查、解决。

五、每日巡查教师要对重点消防部门(如微机室、多媒体教室、图书室等)要做到每日防火巡查，做好记录。

六、各位教职工要协助学校保证消防疏散通道畅通，对消防设施要勤于检查，齐备、完好、有效的.设备要保管好，发现安全隐患，及时上报妥善解决。

七、各教职工必须掌握使用要领，操作规程确保发生火灾时人人都能参与消防安全救援工作，真正做到召之即来，战之能胜。

八、此责任书自签订之日起生效，消防安全直接责任人要认真抓好各项安全工作的落实，确保不发生火灾事故。

第5篇

值周是学校管理的一项重要工作，是对学生进行养成教育的重要手段。它的作用在于组织和评价全校学生的在校生活，以维持正常的'教学秩序，使学校保持良好的校风。

2．组织好路队有秩序出校门，维护校门口接送学生时的秩序，不准家长进校门，做好路队的登记。

3．课间操、早锻炼要检查各班站队情况，负责学生上下楼梯的安全。

4．课间要检查有无打闹情况，每天进行卫生检查并做好记载，带领学生维持好学校重大活动的秩序。

5．组织值周学生按时到岗，督促履行职责，指导学生开展工作，并检查评价值周学生的工作情况，向政教处汇报。

7．值周组长记好值周教师考勤，一周进行一次班级评分期末汇总。

1．在教师值周期间，如因工作失职造成严重安全事故的，将扣除教师年度奖金。

2．值周教师不按时到岗或提前下岗，不认真履行职责，将扣除本月津贴。

3．值周记载不公平、不全面，对学校各班情况不做好记载的，将扣除半月津贴。

第6篇

一、科任教师要全面贯彻教育方针，既教育又育人，不仅要按五认真的要求认真组织好自己的教学活动，还要重视学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯。

二、经常与班主任及其它配班教师联系，了解学生思想及学习情况，端正学习态度，改进学习方法。应积极主动配合体育组、艺术组等部门工作，做好一些运动员及艺术特长生的文化课学习辅导工作，全面关心帮助学习上有困难的学生，引导全体学生学好各门功课，不断提高学习成绩。

三、科任教师是一堂课的组织者，应精心组织每一堂课教学活动，保证每一堂正常有序进行，保证课堂教学或组织的课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课，应严格办理有关请假手续，如组织进入学校功能教室或室外上课，应严密组织、注意安全、维持秩序，组织学生参加剧烈运动，应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况，适当调整。

四、关心学生的全面发展，发展学生的.个性特长，尊重学生人格，循循善诱，不体罚和变相体罚学生，不辱骂学生，善于做学生的思想工作，善于与家长联系，使家长配合学校教育，共同关爱学生成长。

五、认真参加学校组织的学习培训和教研活动，平时要做好对教学情况统计、成绩评定、考试分析、补缺补差等工作。加强集体备课，与同年级同学科教师应相互探讨、资源共享。

第7篇

一、科任教师要全面贯彻教育方针，既教育又育人，不仅要按五认真的要求认真组织好自己的教学活动，还要重视学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯。

二、经常与班主任及其它配班教师联系，了解学生思想及学习情况，端正学习态度，改进学习方法。应积极主动配合体育组、艺术组等部门工作，做好一些运动员及艺术特长生的.文化课学习辅导工作，全面关心帮助学习上有困难的学生，引导全体学生学好各门功课，不断提高学习成绩。

三、科任教师是一堂课的组织者，应精心组织每一堂课教学活动，保证每一堂正常有序进行，保证课堂教学或组织的课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课，应严格办理有关请假手续，如组织进入学校功能教室或室外上课，应严密组织、注意安全、维持秩序，组织学生参加剧烈运动，应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况，适当调整。

四、关心学生的全面发展，发展学生的个性特长，尊重学生人格，循循善诱，不体罚和变相体罚学生，不辱骂学生，善于做学生的思想工作，善于与家长联系，使家长配合学校教育，共同关爱学生成长。

五、认真参加学校组织的学习培训和教研活动，平时要做好对教学情况统计、成绩评定、考试分析、补缺补差等工作。加强集体备课，与同年级同学科教师应相互探讨、资源共享。

第8篇

为贯彻落实《义务教育法》，进一步推进依法治校工作，提高依法治校的水平，进一步完善依法治教的领导责任制，充分发挥全体师生的`积极性和创造性，努力实现我校依法管理，依法决策，依法育人，依法服务的依法治校工作目标，特制订依法治校工作责任书。

一、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规，规范自己的行为，切实做到有法必依、违法必究、为人师表。严禁体罚和变相体罚学生。

二、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止，二要教育，三要举报，共同维护学校的教育教学秩序。

三、教师应统一思想，提高认识，明确依法治校工作的重要性、必要性，自觉执行学校依法治校工作计划。

四、教师应自觉学法、用法、守法，用所学的法律知识保护自己正当的权益。

五、教师应狠抓法制宣传，配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。

六、各班要积极组织学生学习有关法律法规，不断提高法律意识，不断增强学生遵纪守法的自觉性。

七、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，严于律己。

八、以上各条的实施，与年终考核挂钩，与评选先进班集体、文明班集体挂钩。违反上述条款者，学校将依法按照有关规章制度进行处理。

本责任书自签字之日起执行，也作为教师考核评优的主要依据。