实用的小班教案模板锦集3篇 小班教案精选：提升实效的实用模板合集

本文为大家呈现了一系列实用的小班教案模板，旨在帮助老师们提供高效、有趣的教学方案。这些模板涵盖了不同学科和主题，包括语文、数学、英语等，适用于小班教学环境。无论是新手教师还是经验丰富的教育者，都能找到适合自己的模板，提升教学质量、引发学生的学习兴趣。

第1篇

2，能正确辨别，认识苹果、香蕉、葡萄，知道这些水果的'主要特征。

魔箱一个，实物（苹果一个、香蕉两个、葡萄一串），苹果、香蕉、葡萄卡片若干。

五个手指头呀，变成花蝴蝶呀，飞呀，飞呀，飞到座位上呀。

让幼儿猜猜魔箱里有什么宝贝，引起幼儿对魔箱的兴趣。

教师带领幼儿一起玩游戏，魔箱魔箱变变变，从魔箱里面把苹果，香蕉，葡萄变出来。

幼儿正确认识苹果，香蕉，葡萄，感知吃水果对身体的好处。

苹果、香蕉、葡萄卡片幼儿人手一份，教师带领幼儿念儿歌“小手拍拍”，利用儿歌让幼儿巩固对水果的认识。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，苹果在哪里，苹果在这里，用手拿出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，香蕉在哪里，香蕉在这里，用手拿出来。

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，葡萄在哪里，葡萄在这里，用手拿出来。

第2篇

1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。

2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。

（1）幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。

（3）自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。

（4）鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。

幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。

请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。

将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。

指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。

指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的`幼儿。

（1）方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。

（4）在比赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的兴趣，强调游戏中的安全，以快者为胜。

在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。

第3篇

1.感受有风的时候，小风车就会转。当小朋友跑起来的.时候，小风车会不会转。乐意拿着小风车转转转。

1.让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来。

3.让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。

1.鼓励幼儿说出风车怎样才会转，鼓励幼儿大胆尝试。