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关于失望的作文3篇 失望之翼:探寻心灵强大的根源

关于失望的作文3篇 失望之翼:探寻心灵强大的根源

失望是人生中不可避免的一种情感,当我们期待的事物未能如愿,心中便会悄然涌上一股失望之情。失望有时会令我们感到沮丧、痛苦甚至绝望,然而,它也能让我们更加珍惜所拥有的,鼓励我们积极寻找新的希望。通过这篇作文,我们将深入探讨失望的真谛和如何面对它,希望能带给读者一些对生活和自我认知的启示。

关于失望的作文3篇 失望之翼:探寻心灵强大的根源

第1篇

从儿童心理学的角度讲,小学生随着年级的升高,独立意识也在逐渐增强。可爸爸、妈妈总是不敢放手让孩子独立,在父母眼里,孩子似乎长不大,需要小心呵护才能放心。这样的家庭教育所带来的后果,要么是孩子习惯成自然,心安理得地接受长辈的“包办代替”,成人后也难以自立;要么是孩子对父母过分爱护的不满、反抗,甚至产生逆反心理。

俗话说,“可怜天下父母心”,的确如此,平时我是家中的“小皇帝”,什么事都依赖父母,父母很多事都不放心让我去做。今天是寒假第一天,我终于可以离开家,“独立”一次了。

我感到今天的天气特别好,阳光格外明媚,稍微刮着点儿北风,但我一点儿也不觉得冷。我等啊,盼啊,不停地在广场走动,眼睛不时地向南面望,心里还不断地说:“车怎么还不来?真急死人了……”

突然,“吱”的一下传来一阵急刹车的'声音,我扭头一看,惊奇地叫了一声:“爸爸!”这时,爸爸已经从小轿车上走下来,三步并作两步走到我面前,急切地问:“你怎么一个人站在这,还不快回家?”我神气地说:“妈妈答应我了,允许我自己坐车到大姨家……”没等我说完,爸爸就瞪大了眼睛说:“什么?自己去?”爸爸脸色变得严肃起来,他皱了皱眉头,接着对我说:

“走,我开车送你去。”“不,我要自己去,我和妈妈说好了,到了大姨家立刻给妈妈打电话……”“不行!你还没长大,从革镇堡到棋盘村,足足有五公里的路,爸爸怎么能放心?赶快上车。”我无可奈何,只好上了爸爸开的轿车。

此时,我刚才那种高兴劲儿早已飞到九霄云外,感到很失望。心想:“爸爸呀爸爸,在你的眼里,我什么时候才能长大,什么时候才能做我自己喜欢做的事情呢?唉!我们这些独生子女,受到的关怀和爱护太多了,但失去的也不少,为什么家长总不放心我们独立呢?难道父母要跟随我们一辈子吗?”

关于失望的作文3篇 失望之翼:探寻心灵强大的根源 第2张

第2篇

今天,是这大周最失望的一天,因为晚上——老师在上课之前不让我们看电视(照理说今天晚上晚自习是学校规定的看电视时间)

不让看电视是不让看电视,还要写一篇500字的作文,如果没在上课之前写完就算是课上不能看电视扭朝后抄课文。

事情是这样的,晚上,我们吃完饭回来,计划着两节课加上30分钟可以把“大闹天竺”这个片子看完呢,结果:

我上完厕所,走进教室里,一片寂静,就“耶耶耶耶耶”,忘了老师说不让说话喊了一嗓子,不过幸好老师还没回来。后来,同学们渐渐地都坐到了自己的座位上,霎时间开始喧闹。老师回来后一看此景就说:“打开word文档,这就是不听我上厕所之前话的后果。”,啊!苍天啊!

这件事情虽然也有我的一丢丢事,但是大多也是怪其他人滴(嘿嘿,这不是逃避责任,事实就是事实。)。

这只是本大周最失望的.一件事,在假期里我还有一件最失望的一件事。

那时,我校放假,我坐校车回到了家里,打开电脑就上qq(这是很火热的一个聊天系统,大家都知道我就不用介绍了。),看见消息栏99+了,就开始浏览。

各种聊天群一过就是单人聊天,哦!是我新倩女(一款以倩女幽魂这个故事为主题的联机游戏)里的一个朋友。他说他和以前一个把我2遍(这是一种决斗方式,意思是不服来战。)过的一个女的处开了(当时我就给他打了几个苦笑表情),我就问他:“要不要我把你20遍?(也是一种决斗方式,就像绝交一样)”(嘿嘿,瞬间蒙了,关于这朋友的啥联系方式都没了)

我又点开游戏,原来他是手机qq上线,电脑顺便把我好友删了!翘着键盘、鼠标,准备着把它20遍(查找信息、千里步、发战书、决斗)。

哎!哎!这两件事都恨我失望啊!老师,别让我在失望了!

第3篇

在中秋节来临之际,教师节也姗然来临。我不禁想起了这位老师……

小学的时候,我憎恶英语如同憎恶下凡作怪的恶魔:老师没有威信,课堂没有活力,英语又是我的软肋,是我那时最讨厌的东西。直到上了初中,那位英语老师很漂亮,青春,活力,也很有亲和力。我极想给这个可爱的英语老师一个美好的印象,可是……

她的课,我没有一节不是认真听的;她布置的作业,我没有一题不是认真完成的——尽管,错误很多。

我曾很认真的想过,一个人的基础没打好,如何学习后来的`东西?可我不知道,老师就是从基础的基础,最简单的开始讲的。可我不知道。我不出众,英语成绩不好,如何给老师留下深刻的印象?渐渐的,我颓废了。

直到那天晚自习,老师叫出我的名字,要我上讲台。老师当着我的面改我的作业,一个又一个的红叉叉,不断地出现在老师笔下,映入我的眼帘。改完作业,老师抬头望向我,漂亮的大眼睛里闪烁着失望:“你到底学到了什么?没听懂吗?”

我没在意她的微斥,反倒被她的失望震撼了:她对我失望了?她注意过我?我让她失望了……

我将作业本拿下去,认认真真地将每一个错误改好,再给她看。她半开玩笑半认真地问:“都是你做的吗?没有‘高人’相助?”我坚定地回答:“没有。”

我越来越发奋学习英语,从c,到b,然后踩上了a线。那天发卷时,老师将试卷递与我,朗声对大家说:“你们看人家,原本英语不好,可人家努力!她完全可以一直保持在a上的……”

说完老师望向我,目光中有许些欣慰,鼓励和赞赏。我永远忘不了那一刻,也永远忘不了她——

我的英语老师,michelle。谢谢您的鼓励,谢谢您的赞赏,还有——

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