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表彰大会优秀学生代表的发言稿4篇 表彰优秀学生代表的演讲稿:振奋人心的故事

表彰大会优秀学生代表的发言稿4篇 表彰优秀学生代表的演讲稿:振奋人心的故事

本次表彰大会旨在表彰优秀学生代表,激励更多学生勤奋学习、积极向上。在各自学院的选拔中,经过层层筛选,终有幸脱颖而出的优秀学生代表们,谈心分享、感言激励,为我们带来了难以忘怀、动人心弦的演讲。下面就让我们一起回顾这些优秀代表的发言吧!

表彰大会优秀学生代表的发言稿4篇 表彰优秀学生代表的演讲稿:振奋人心的故事

第1篇

今天在这里欢聚一堂,隆重举行我校xx年度期中考试表彰大会,我以初一学生代表的身份在此发言,感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学,向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。

回顾本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。

在学习上,我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标,踏踏实实。

目标是什么?目标就是向往,就是愿望,就是希望,就是我们前进的方向和动力。

其次,学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。

比如这个学期我要取得什么样的成绩,要完成哪些事情,这就是一个长期的目标,而这周乃至今天我该完成什么,这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后,才能实现大目标。很多同学有明确的目标,但学习不踏实,不严谨,不愿意学硬学,不花时间少学,不动脑筋浅学,考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事,认为课后自己多花点时间也照样能学好,这些做法其实是不对的。

我们要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业,有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累,学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩,我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。

最后我将我的座右铭送给大家,那就是——学如逆水行舟,不进则退。

表彰大会优秀学生代表的发言稿4篇 表彰优秀学生代表的演讲稿:振奋人心的故事 第2张

第2篇

冬日里明艳温暖的阳光,照耀着我们整洁美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂,举行期中表彰大会。我代表全体学生在此发言,感到无比的荣幸。

一转眼,大半个学期过去了,回顾这半学期的学习和生活,我更加感到,我们的老师们是那样的关心着我们,他们关心着我们的学习和生活,关心着我们的进步和成长。他们热情洋溢地为我们上课,认真细致的为我们批改作业,为我们提供丰富的课外书籍,组织我们开展多彩的活动。是他们为我们创造了这美好的学习环境。我们还有什么理由不去努力呢?

我能取得今天的成绩,是和他们辛勤的工作分不开的,在这里,我要真诚的说声:老师,谢谢你们,你们辛苦了!(行鞠躬礼)

在这里,我也要和同学们说一说,我们来到学校的主要任务是读书、学习。我们为什么要读书、学习呢?以前我也不很清楚,现在,我知道了:读书是为了打好文化基础,提高自己的学习能力,掌握一定的本领,将来好为国家做出贡献,从而实现自己的人生价值。

那么,怎样才能提高自己的学习成绩呢?我认为,首先要有勤奋学习的态度。只要你勤奋努力了,成绩就一定会慢慢提高,成绩提高了,你就会找到自信心,有了自信心,成绩就会提高的更快,到那时,你就会感到学习也是一件很快乐的事情。第二,要有正确的学习方法。我从一本书上看到一位清华大学的学生介绍的“三先三后”的学习方法,即先预习,后听课;先复习,后做作业;先独立思考,后请教别人。这种方法,我感到对我很有用。我就是这样学习的。我还听老师说过,一流高手做作业是看得懂,做得对,说得清。我现在正朝着这个方向努力着。第三、注意培养自己良好的学习习惯。主要有提前预习的习惯、专心听讲的习惯、及时改错的习惯、查找资料的习惯、勤于动笔的习惯、认真书写的习惯。

同学们,只要我们有认真地态度、正确的方法、良好的习惯,不管你现在的成绩如何,坚持下去,你一定会成为一个成绩优秀的学生。

第3篇

我叫雷阳。很荣幸能有这次机会在今天这样隆重的场合发言,在这里,首先请允许我代表我校即将毕业的20xx级全体学生向在座的各位领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

相逢是首歌,还记得三年前的我们,带着青春的懵懂,怀抱着美好的愿望,我们相逢在恩施卫校的校园。学校的一草一木见证了我们的青春和成长,见证了我们的奋斗与追求。这三年中专生活就像一个行囊,满满的感动、无限的追忆和欢欣。这里有传道授业的恩师;这里有一辈子最想珍惜的朋友;这里有我们一生最美好的回忆。

通过九个月的医院见习生活,我们明白自己需要告别懦弱,肩负责任;也真正明白了,生活其实没有想象中的那么简单。生活就像是装满巧克力的盒子,你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。也许是苦涩罢,但我们坚信“只有含泪播种,才能微笑收获”!

亲爱的兄弟姐妹们,明天,我们将挥别曾经,翻开人生新的一页。让我们互道一声珍重,互赠一句加油。希望大家在人生的舞台上,期待降低一点,赢得一个目标!根基扎深一点,赢得一片天地!享受推迟一点,赢得一份事业!衷心的祝愿同学们一路顺风、前程似锦。无论我们走的多远、飞的多高,母校永远是我们坚强的后盾、可靠的港湾。让我们带上满满的祝福启程吧,祝福我们的老师身体健康,工作顺利!祝福恩施州卫生学校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

第4篇

我是高一(7)班的付煜林。很荣幸有这个机会跟大家一起交流学习心得。今天抛开具体学科的学习方法不谈,就谈谈学习过程中要注意的三个问题吧。

何为专注度?也就是注意力。刚进高中的时候,我的专注度并不高,每天上自习课或考试时,只要窗户边有人经过或有同学发出一点声音,就会扭头去看。所以尽管那段时间我很努力,学习成绩总无法提高。

后来,在老师的提醒下,我开始有意识地培养自己的专注度。主要做到三点:一是制定学习计划。针对课程安排和自己的薄弱科目,制定每周学习计划,然后做到当天任务当日完成,哪怕到晚上11点。二是上课认真听讲。每节课尽力做到全神贯注,边听边思,跟随老师的节奏,并积极举手回答问题。三是晚自习尽量独立完成习题,保持独立思考的习惯,不能动不动就跟同桌开展热烈的讨论,身边有什么动静尽量不掺合,更不能跟着起哄等等。经过四个月的不懈努力,终于有所改进。只要日积月累,养成习惯,成绩自然就上来了。

有一句大家都很熟悉的话叫“细节决定成败”,很多同学在考试结束后认为自己是149或者150分,可为什么分数一出来只有120或130分呢?有同学把这归结为“我不过是把题目看错了”或“我就是计算错了而已”,但是难道计算和审题错误就不是错误吗?

上学期期中考试之前,为了能够取得较好的成绩,我把六门课所有考试中因不注意细节而做错的题目全部整理在一个小本子上,随身携带,每天有空就拿出来看看,直到烂熟于心。这次期末考试能考全班第一名,就是因为细节方面基本没出错。大家想一想,如果我们能在平时的每场考试中做到细心,那么尽管有些难题不会做,考试分数也一定是比较理想的。众所周知,近几年高考的数学是不难的,可为什么有人可以考到150,有人却只有120分呢?原因往往不是在难题上,而是在那些基础题上。如果大家能在平时就不断督促自己注意细节,在高考时,就不会有那么多不该犯的错误了。

在学习的过程中,复习是很重要的。我们的学习节奏很快,如果不注重复习,经常是学好了这科,忘掉了那科。

怎么复习呢?我认为要达到三重境界。第一重境界是“书读百遍,其义自见”。我们要通过复习,夯实基础,语文我们就要多阅读,多记忆,特别是经典篇目。理科就是要有针对性的多刷题,通过刷题,多见识各种题型,熟记各类公式。第二重境界是“举一反三,灵活运用”。我们学文言文、英语,包括数理化,都有语法,有公式,在复习的过程中要善于归类分析,触类旁通。第三重境界是“温故而知新”。一般来说,当我们刚学习某个知识点时,会感到非常陌生,但是,在经过一遍又一遍的复习之后,感觉这些也不会那么难学了,越学越有劲头了。这就是孔子说的“学而时习之,不亦说乎”?

值得注意的是,在复习之前一定要列计划,没有计划的复习是无头绪的、没条理的。我一般是列出2至3周的总计划,再根据每一天的课余时间,作出当天的计划,这样既可以保证复习的全面性,又不会使自己太累。

学习如逆水行舟,不进则退。年级比我优秀的同学有很多,以后我一定会虚心请教、取长补短。最后祝同学们在以后的学习中越来越顺利,在这学期的期中考试中取得理想的成绩,为学校争光。

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