初中优秀作文作文初中优秀作文2篇 "展现初中生优秀写作风采：赏析多篇精华作品"

本文收录了多篇初中优秀作文，涉及各种题材，包括记叙文、议论文、说明文等。这些作文语言精炼、结构清晰、思路连贯，能够为初中生写作提供启示和参考，同时也展现了青春期学子的思想活力和创造力。

第1篇

这是一座火车学校，共有六节车厢，每一节车厢是一个年级。小豪在第一节车厢，他是一年级。火车里的座位被换成了小学生的桌椅，最前面的墙上挂着一块大黑板。

这里和其他学校不一样，这里没有日课表。每天的第一节课，老师会把所有课的要点密密麻麻地写黑板上，你可以从自己最喜欢的科目开始做，不喜欢的那门，在放学前完成就可以了。

学校的围墙是树，树上开着美丽的花。学校的中心是大礼堂，是大家吃饭和上音乐课的地方。上音乐课时，校长发给大家一支铅笔，让大家随着音乐节奏在地上或墙上画画。所以，火车学校的学生，从

不在面乱涂乱画。大礼堂的右边是火车教室；左边是花坛；前面是办公室；后面是厕所。火车学校的游泳池，两头稍窄，像船一样。火车学校的游泳池底下的颜色可以变换，红的、绿的、紫的、蓝的、粉的、橙的……五光十色，美丽极了。还可以把红、橙、黄、绿、青、蓝、紫合在一起，像彩虹一样。也可以把两种、三种……合在一起。

火车学校的门口出现了一个大哥哥，他在买健康树皮。他大声地吆喝着：“卖健康树皮，你每天早上起来咬一口，如果感觉苦，那你就生病了；如果感觉不苦，那你很健康。每天测测您的健康，只要两元钱。”“太太，你咬一口试试？”太太拿起咬了一口。“苦吗？”“有点苦，一点点。”大哥哥尖叫说：“太太，您多保重，因为您生病了。”

小豪想说：“我也试试。”但说不出口，只好问：“大哥哥，我放学的时候，你在不在呢？”大哥哥回答道：“在。”

小豪来到学校，问大家：“谁能给我两元钱？”“我给你。”老师说。

放学后，小豪来到买健康树皮的地方，挑了一条宽大概三厘米、长大概十五厘米的树皮，回了家。

早晨，校长先生说：“新的一节车厢是图书室。你们那一本都可以读，读那一本都可以。如果你想带回家读，那你也可以借回家读；如果你家有什么好书，你希望让大家读一读，老师非常欢迎你带来给同学看。总之，希望你们多多读书。

大家七嘴八舌地对校长先生：“第一节课就上图书课吧！”

“是吗？”校长先生看到大家兴奋的样子，开心地笑了，说：“好的，就这么办吧！”

于是，所有的学生选好书后，发现只坐得下一半的人，其余的只能站着看。所以，就出现了一幅大家在拥挤的火车看书的情景。这幅情景，乍一看，很好笑，但大家快活的不得了。

大家只安静了一片刻工夫，就听到了朗读声、换书声，问别人着么读。

回到了家，他赶紧去找龙龙，龙龙正在阳台上，把肚皮紧紧地贴在地上乘凉。

小豪把成绩单给龙龙看，龙龙看了看眼前的这张纸，又闻了闻了纸的味道，然后，一动不动地盯着小豪。小豪说：“好吧！”“汪汪。”

小豪走了以后，龙龙慢慢地坐下，缓缓闭上眼睛。任何人见了，都会觉它在休息，其实它在思考。

不过，成绩单上面写着“甲”和“乙”，他们不知道“甲”和“乙”是“甲”大还是“乙”大。

暑假快完了，火车学校重要的活动要来了，火车学校重要的活动是温泉旅行。

温泉在一个岛上的海边，校长先生的爸爸在海边有一幢别墅，可以住下全校一到六年级五十名学生。

“哇！真漂亮啊！乳白的白云，金黄的沙滩，蔚蓝的大海。”大家异口同声地说。

他们第一次在海里，海里温泉没有界限，你向前走几步，水就变凉了。

在边上，热乎乎的泉水正淹到脖子，非常非常非常非常非常非常舒服。

第二天，他们看到一位叔叔正在做一只大木船，叔叔还送给了小豪一根刨花。

火车学校的运动会共有三个项目，是钻鲤鱼、找妈妈、拣食物。

钻鲤鱼是中间放一条布鲤鱼，然后大家钻过去，看似非常简单，但里面一片漆黑，什么也看不见。有些人还从鲤鱼嘴中出来看看，又急匆匆地钻进去。

找妈妈是从一个小盒子里抽一张小纸条，上面写着谁，就到观众席上找到她。

拣食物在地上拣一个个橘子，看看那个人拣得多，就可以得到奖品。

放学了，大家都得到了蔬菜。原来，火车学校奖品是蔬菜。

但是，有些人怕别人嘲笑，不敢把蔬菜带回家。校长先生说：“把这些蔬菜带回家做成菜，不是很好吃。”

他们到了野炊的地方，分工成六组，开始做饭、肉汤。

小豪被分到了煮肉汤，他开始煮了，他利用两根木棒摩擦的古老方法点火。不过，他错了。他以为一碗水，煮过已后会变成两碗水，结果他只放了一点水，肉都粘在锅底了，却没熟，还不能吃。

第二次，小豪多放了水，却先放了蔬菜，后放了肉进去了，菜都烧糊了。

第三次，他做得很好，大家都很喜欢，咸淡适宜、味道鲜美、大家吃了赞不绝口。

开始吃了，大家狼吞虎咽，吃好后，大家异口同声的说：“真好吃！”

数枚炸弹投向了火车学校，火车学校在一瞬间燃烧了。

第2篇

摆旧书摊的老大爷 我是一个爱读书的人，常常留恋于各个书店。什么金装的、硬皮的、滚边的书，我也见过不少;新华书店、现代书城等，我也是常客。但给我留下最深印象的，不是那些有着高高的，一排排华丽书架的大书店，而是一个窝在角落里的，毫不起眼的旧书摊。

我偶然一次逛街时，发现了一个窝在街角的旧书摊，本着对书的喜爱，我走过去信手拿起一本《读者》，那位一直坐在长条凳上眯着眼打盹儿的老大爷见我来了，急忙站起身，搓着手笑眯眯的说：“看看吧……好多的书……”我抬头看了看他——黝黑的脸上，爬满了像刀子割下般深深的皱纹，眯着笑的眼睛后伸出许多的“触角”，咧开的嘴里挤满了黄黄的牙。洗得发白的蓝布衣裤，一双不太合适的旧皮鞋……我收回眼睛，扫视着他的书摊。所有的书都分门别类的整齐的摆放在地上。这时，有几个和我差不多大的学生来和他换书，我一眼便认出了他们拿着的是早几年的教科书，他也忙不迭的收下了。等那些学生走后，我忍不住告诉他，这些旧教科书是不会有人来买的。可他却摇摇头说：“巴不得他们拿教科书来换呐。对城里人来说，这些书没用了，但它却是我们乡下孩子的宝贝，旧是旧了点，但还可以读嘛。”他搓着手，以一种略带敬意的眼光注视着我，说：“我没文化，不识字，就是记心好，我凭看书上的画和纸张的好坏来收书，你有什么用不着的书，也拿来换撒……”。说着，他轻轻的把折角的书拂平。哦，原来还有这样的“读书人”、这样的“爱书人”!

我记下了书摊的位置，想着明天我也要拿些旧书去……