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乌龟小学作文3篇 “缓行不辜负青春年华——我和乌龟的成长故事”

乌龟小学作文3篇 “缓行不辜负青春年华——我和乌龟的成长故事”

乌龟小学作文是指由小学生所写的作文,内容涉及自然、社会、文学等各个方面。在这些作文中,乌龟常被用作主题或形象,寓意着勤奋、坚韧、耐力等。这些作文充分展现了小学生们的想象力、创造力和语言表达能力,是一道亮丽的风景线。

乌龟小学作文3篇 “缓行不辜负青春年华——我和乌龟的成长故事”

第1篇

今天,老师带了一个鱼缸里,里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说:“今天我们要上观察课。”同学们很激动,因为我们都是第一次上观察课。

老师让我们观察乌龟,老师拿起乌龟,把它放在最后面的桌子上,我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的,中间鼓鼓的,像一个小山丘,上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的,上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成,呈倒三角形状,眼睛像绿豆大小,嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡觉的时候就会缩回去,在它爬行的时候就会伸出来,变得挺直挺直的,就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去,一会儿伸出来,脚趾连在一起。

老师把小乌龟放在地上,让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的,一会儿爬,一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面,它好似一个跨栏英雄,很轻松地就跨了过去。爬着爬着,老师把它翻了一下,它不停的挣扎着,头不停地顶着地,直到它累了才休息一会儿,真是有趣。

老师还告诉我们,因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹,故得名巴西红耳龟,又称巴西龟。

乌龟小学作文3篇 “缓行不辜负青春年华——我和乌龟的成长故事” 第2张

第2篇

乌龟可以在陆地上和水中生活,但是它并不属于两栖动物,它是爬行动物。乌龟按它们的生活环境不同可以分为陆栖龟、水栖、半水栖龟、海栖龟、底栖龟5种类型。目前已知乌龟有3000多个品种,常见的有巴西龟、草龟、黄喉拟水龟、珍珠龟等等。

乌龟背上的背纹一般都是十三块,中间5块背甲,两边各4块。乌龟的壳把它的整个身子都扣在了下面。它不管去哪儿,都要背上自己的一口小铁锅。如果把乌龟和螃蟹放在一边,螃蟹张牙舞爪,霸气十足,乌龟就显得很温柔;如果把乌龟和青蛙放在一起,青蛙就显得灵活敏捷,乌龟缩头缩脑,就显得很笨拙。

到了冬天,乌龟从气温低于12摄氏度时就开始冬眠,一冬眠就是两三个月,不吃不喝,什么事也不干,就静静地躺在那儿睡觉。乌龟的心跳很慢,每分种大约20-30次。乌龟的寿命很长,一般可以活几十年至一百岁,最多也不会超过200年。

乌龟是杂食性动物,主要以动物性的昆虫、蠕虫、虾、鱼、螺、蚌为食,植物性的以绿色植物的嫩叶,浮萍、瓜果,麦粒、稻谷,杂草种子为食。龟的耐饥饿能力非常强,数月不吃东西,也不会饿死。

关于乌龟的典故有很多,最经典的就是《龟兔赛跑》了,大家几乎都已经耳熟能详了,故事中的乌龟具有坚忍不拔的精神,也正是我们要学习的。

第3篇

“力拔山兮,气盖世”这句话是歌颂西楚霸王项羽的,但在乌龟界也有一只像项羽一样的小乌龟,它就是——我家的“小霸王”!

“小霸王”是一只“流浪龟”,在公园里被我发现并收养了。它的外壳十分坚硬,像用碧玉雕成的盔甲,看起来很精致,它的四条腿既灵活又有力,靠这样的四条腿可以爬得很快,远处看就像一辆绿色的玩具小汽车。

“小霸王”虽然很小,但是可不好惹。如果你把它放在手上挑逗它,它可是会发火的,发起火来就会用它那强劲有力的腿和尖锐锋利的爪子攻击爷,还会用小嘴巴来咬你一口!它若是饿了,就会把玻璃缸里的贝壳和小石头撞来撞去,搞得到处都是石头的敲击声。如果还没人理,它甚至会爬出玻璃缸,站在旁边的篮子上,脖子伸得高高的,好像在说:“哎呀!饭怎么还没来呀?饿死我了!”每到这时,外婆便会拿一小块肉来,放在玻璃缸里。看到有吃的了,它马上就爬回玻璃缸,津津有味地大吃起来。

为了使“小霸王”不无聊,我给它定制了一系列“娱乐计划”。“小霸王”爱跑步,参加龟兔比赛的话,一定能得冠军!每天做完作业后,我就把它拿出来,放在地上,让它活动活动。太阳光比较温和时,我就把它放在阳台上晒太阳,它半闭着眼睛,一动不动地趴在地上,真享受啊!如果哪天忘了放它出来活动,没晒太阳的话,它可是会生气的,使劲地在缸里搅来搅去。唉!“小霸王”可真难侍候!

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