学生会副主席发言稿6篇 从学生会副主席的角度看：我所理解的学生会工作和成长

本文是学生会副主席的发言稿，内容涵盖了对同学们的感谢、对校园生活的认识以及对未来发展的展望。通过这篇发言稿，我们可以感受到学生会副主席对学生会工作的热爱和对校园文化建设的重视。

第1篇

我是来自基础部信息管理与信息系统的xx。现任校学生会xx部副部长。感谢大家给我这个站在讲台上的机会。

在过去的两年里，从一个小小的干事到一个部门的负责人，是我个人成长进步的过程。通过近两年的学习与锻炼，今天我充满信心的第四次站在了讲台上，竞选学生会副主席一职。

本人进入大学两年以来，校学生会在校党委，省学联的领导和关心下，在校团委的悉心指导以及全校师生的大力支持下，紧密联系各院部学生分会，本着积极向上，团结拼搏的精神，开展了踏实有效的工作。寝室文化大赛，实验助手招募，期末考试网聊，我的课堂我做主等主办部门把活动做到了同学们的身边，让同学们切实感觉得到校学生会带来的帮助。同时，校学生会也贴近时代，紧抓热点，使学生会工作不断创新。闪亮之星，残运会志愿者，主持人大赛，“一二·九”主题活动等等活动正是最好的实例说明。事实证明：上学年我们的工作是卓有成效的。

当然我们深知成绩只能属于昨天，属于上届学生会领导团队。新的学期给我们带来了新的挑战与机遇。在本次换届以后，我们将离开上届学生会领导团队的指导，独立主持学生会工作，这也给我们提出了新的要求。在这里，我不愿意过多称颂校会目前的成绩，也不愿意分析目前所存在的问题，只想和大家探讨一些个人对学生会建设的看法并且和大家一起寻找一些开创学生会工作新局面的突破点：

本学年校学生会要在继承中求得创新，个人以为我们应该在巩固所取得成绩的基础上，加强自身建设，深化体制改革，加强服务职能，举办丰富学生生活的活动。

第一，加强学生会自身建设，深化体制改革是新一届学生会快速发展进步之本。加强服务，丰富活动都应该建立在加强自身建设基础上。在今后一个学年里，如何团结整个学生联合会体系，团结校学生会内部，是我们工作必将面临的问题。对于这些问题，一些活动例如：不久前的“一二·九”系列活动给了我启示，相信也是校团委指导老师和现任学生会领导团队正在努力追求的，那就是：校学生会组织协调学校其他社团共同举办校级活动。而不是同类活动校会搞，每个院部搞，导致全校活动泛滥。虽然有了基础，但是要做到这些并不容易，首先很有必要加强各级学生会组织的沟通和合作，坚持定期举办主席团会议，学生会全体委员会，维护学生联合会地位，增强校学生会的组织协调作用。在各方面工作中充分发挥校，院两级学生会的各自特点，加强联系，共同开展工作。

而另一方面也要加强校会内部部门的交流与合作。我们可以通过具体活动组织，内部会议，内部活动等形式增加各部门成员的交流，培养大家热爱集体，热爱团队的感情，以保持大家的工作热情和积极性。减少教室级别大会不应造成信息阻塞，可以通过梯度会议加快信息的传递。

个人以为学生会部门间可以忽视竞争，重视合作，当一个活动举办的时候应该努力减少目前本部门全力以赴，其他部门默默关注的现状。或许有些人会觉得作为本部门负责人将参加下次主席竞选渴望有机会表现自己，不会在这样的机会条件下把工作交给其他部门成员，我个人以为这个是不冲突的，主席所要求的应该是领导，团结，组织的能力。真正的领袖往往站在幕后，具体工作大家可以共同参与，这样活动还可以举办的更好。

第二，加强服务职能在校团委老师的指导和广大师生的支持下，近两年取得长足进步。相信今后将会是我们工作最大的突破点。个人以为真正急同学所急才是我们工作的重点。寝室文化大赛，实验助手招募，期末考试网聊，招聘面对面等等活动在同学的生活，学习，考试，工作等多方面取得了成绩。我们应该继续促进学生会与学校各职能部门之间的交流与合作，使学生会的工作服务于学校的中心工作；在学生与学校之间起到桥梁与纽带的作用，完善沟通途径，并形成良好的机制。同时，我想网络部作为实现学生会工作信息化的.重点部门，完全可以加强与其他部门的合作，把服务同学做的更全面，更公开，公正，方便快捷。

第三，我校作为xx省学生联合会主席团单位，首先应该积极配合上级学联开展工作，在大型跨校活动和学联日常的组织工作中发挥作用，树立x大形象。

其次，我想和大家重点探讨的是：解放外联部，不再以拉赞助小组为中心，而应该增强其功能与工作范围。以其为窗口，加强与社会企业，科研机构的联系，促进学生会工作的社会化并且加强与其他高校的交流合作，增进和兄弟院校的友谊，提升我校在x省各高校的影响力。加强对省级，市级活动的宣传力度与重视程度，在社会树立良好形象也应考虑。

而至于校级活动，正如以上所说：在具体校级活动中，我们应该坚持校学生会的组织协调作用，而不再以举办院部有能力做的活动为重点。当然，我们不排除人文，学术，娱乐等方面举办对学校现状填补的活动。

以上是本人对学生会建设的一些看法和见解，有不对或者不妥的地方还请各位老师和同学给以谅解和指导。如果我当选，我会尽为所能，广纳良言，加强本人自身建设，以一个优秀的负责人的身份，努力为校学生会服务，为广大同学服务。当然，即使我没有入选，我也相信在校团委的指导以及全校师生的支持下，校学生会会坚持“求真，求实，求新，求精”的宗旨，坚持“服务为本，创新中树立形象，开拓中实现价值”的思想，坚持“积极主动，开拓创新，精诚合作，公正民主”的作风，成为一个组织规范，作风公正，活动丰富，受广大同学尊敬热爱的优秀社团。

第2篇

大家好！我叫xx，来自x年级x班。首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。这天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

假如我当上了学生会主席我会从自我做起，严格要求自我，起表率作用。我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情；要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到优胜劣汰，做到日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，透过其部门的成员反应状况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些状况，为作出正确的策略带给可靠的'保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

第3篇

大家好！我十分的荣幸能够成为学生会代表站在这儿发言。我也十分的珍惜这次机会，因为我有机会更好的为系部的发展出力，为系部的师生服务，这也许是我大学生活中最为自豪的。

时间飞逝，转眼间我从大一变成大二，肩上有了担子，在学生会工作也有一年多了，学到了很多也付出很多，虽然有时候会觉得很辛苦，但我始终相信付出一定有回报，但不付出就一定没回报，所以我一直做着我力所能及的事，做着自己的本职工作，其实在这里，我们所有部门都是一起的，就像他们说的我们都是一家人我们都是兄弟姐妹，今天站在这个舞台上我想说的不仅仅是我竞选的事，更想对大二的各个部门的同胞说这个舞台是你们的，希望我们大家可以做的'更好，把环艺系发扬广大!

其实在前段时间我一直在想，我能不能胜任这个职务，我可不可以做得更好，但是当我一站在这个讲台上我发现答案就我的身后，他就是责任，因为责任所以我在这里大声地告诉大家。今天，我要竞选的是环艺系团总支学生会副主席一职。首先，加入学生会是我奋发向上、积极进取的第一步，是我锻炼并展示自己才能的舞台。我认为竞选的目的是在于服务环艺系服务我们的同学，为我们环艺系获得更多的荣誉。在这段时间的工作当中，我有了很大的进步，已经了解了在学生会任职的整个工作流程。工作上，我总是抱着积极、认真、负责的态度去配合各个部门组织的活动，所以我自信我有能力胜任这个位置，并且做的比以前更出色。

曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是环艺系一名成员，我就要成为一名出色的领航员，我有足够的自信与能力来胜任这个职务。我有足够的工作热情。我会严格要求自己，不论在工作、学习、还是生活上，都要起到模范表率作用，要经得起老师和同学的监督、考验。

其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！第三，我具备了一定的组织，领导，协调等方面的能力。

第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！在以后的路途中我会和全体环艺系成员一起全面、深入的对之前的工作进行一次总结，找出不足之处及存在的问题。发现闪光点和值得发扬、继承的好方法、好策略。将好的方面加以宣传、发展；把哪些问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个解决。

金诚所至，金石为开。我相信，不管有再多的困难摆在我的面前，我都能够克服，请大家为我投出宝贵的一票，谢谢！

第4篇

今天，作为高一班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!

在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。

在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的.感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。

也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?

加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!

第5篇

晚上好。我是xx学院xx级的。今天，我要竞选的同样是xx学院分团委学生会副主席一职。

过去的一年，我在学院分团委学生会中任宣传部干事，对宣传部的各项前期准备(如海报绘制、展板喷绘制作、视频ppt制作、传单设计等)和后期整理工作(如新闻摄影及写作等)都有所参与并相当熟悉，并且在参与各项活动准备的过程中与各个部门加强了交流协作，一定程度上了解了各个部门的工作内容和工作性质。而在付出的同时，我也在工作中锻炼了自己的领导力、责任心、吃苦耐劳的精神和创新意识，并与各位同学建立了深厚的友谊。

国际关系学院分团委学生会是为学院广大同学服务、对学院各项学生活动进行管理的组织，在老师和学生之间起着极其重要的“桥梁”和“纽带”作用。

如果让我用两个词来概括做一个学生会副主席应具备的品格，我会选择真诚与负责。真诚待人，负责做事。我会以一颗真诚的心对待身边的每一个人，以一种负责的态度完成学生会的每一项工作。

同时，我认为，做一个称职的学生会副主席。要学会以下的技能。

首先要在老师和主席的带领下，配合辅佐、完满完成学院的各项活动和任务;

其次，要认真负责的完成自己的分内工作：要制定好每个阶段的.工作计划，如全年活动安排等;还要监管好自己主要负责的分团委学生会下属部门，如审阅新闻稿件、核对账目等;同时还要跟进学院的各项活动，保证各项活动的顺利进行;

最后，要更多的关注细节，保有一颗积极、热情、负责、坚定的心，为学院学生活动的发展贡献自己的力量。

如果能够有幸加入到主席团的行列之中。我会这样做:

首先我会在学习、工作、生活等各方面更加严格的要求自己;认真学习专业文化知识，不断增强自身实力，满足作为一个学生会干部的各方面要求，在工作学习生活中发挥良好带头作用。

其次，在学生会的工作中，我会以饱满的工作热情、高度的责任感和不断进取的拼搏精神完成学生会的每一项工作。

第一、一个组织的强大同其内部成员良好的个人素质是分不开的。所以加强学生会内部建设十分必要。在加强对学生会各部门成员综合能力和个人素质培养和增强的同时，还要增强学生会的创新性，并把握好组织发展的先进方向。

第二、加强我院学生会各部门之间的联系与合作。使得各项工作协调配合，团结一心，提高学生会的凝聚力，增强学生会的集体力量，同时为学生会开展全面、创新、多样的学院活动奠定良好的基础。

第三、积极借鉴以往成功举办“国际风云高端论坛”等讲座的经验，打造国关优质品牌活动。做好对外交流与合作，在契合国关形象的前提下，积极推动学院活动的多元化发展。

第四、建立学生会精英培养模式。在保证活动的顺利进行的同时，大胆的把事情交给新进干事来做。不仅要锻炼新干事的动手能力，也要锻炼他们的思考和应对能力。

最后，我会在工作中坚持“自我教育、自我服务、自我管理、自我批评”的精神，不断提高自己的政治理论水平和思想道德修养，努力提高自己的工作水平，不断改进自己的工作方法，真正做到为全院同学服务。

过去一年在学生会的经历，让我对这个组织产生了深厚的敢情，让我留恋难舍。在这里我倾注了许多，也收获了许多。今天，我能鼓起勇气走上这个讲台，离不开大家对我的支持和鼓励。或许我不是讲台之上最优秀的一个，但我一定会是最努力的一个!今天的我，会以曾经的成绩为基础，“以做领导的助手，师生的桥梁，同学的挚友”为目标。围绕学校和学院的中心任务，及时认真的开展工作，为学院更辉煌的明天努力。

明天，将会是一个新的起点，我会用自己辛勤的努力和认真的服务去创造新的飞跃!我知道，再多灿烂的话语都只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望大家给我这个机会，让我能够继续为我深爱的学院以及亲爱的同学贡献自己的一份力量。

第6篇

大家好，很高兴与大家在这里见面。很荣幸能为大家做一次讲话。

我叫做，是现任的学生会副主席。今天我给大家讲的内容包括两大方面。

首先应金排老师要求，我给大家讲一下这次暑假我在夏令营的见闻。

我参加的夏令营叫做“国际英语科普夏令营”为什么叫“国际”呢?因为我们的老师都是来自美国肯塔基州的高中一线老师，课堂是美式课堂。

现在问大家一个问题，大家觉得老师“教书”跟“讲课”有什么不一样?是不是觉得差不多?但是在英语里面，前者叫做teach，后者叫做speech。而且speech一般是不用做学校的教学的。我举这个例子，是为了说明在美国课堂上，学生才是主题，老师通常比较“靠边站”。上他们的课就像完成一个个任务(英语管这个叫tasks)。这些任务可能是就某个话题写故事、可能是作自我介绍，可能是让你去演讲。这样让我们亲自实践，合作讨论、开口说英语，我们的英语口语才能够真正得到锻炼。

现在国内很流行的一个词语叫做“素质教育”，据说在上届的高三就已经在实行了。这里又有一个词叫做“寓教于乐”。可能大家都觉得老掉牙了。不过现在正被炒得很热。然而大家只要上了高中就会知道，最典型的上课方法就是老师speech，学生notes，课后一大堆的homework。所谓“有趣”的课，无非就是老师幽默，会讲笑话罢了。这算寓教于乐吗?我觉得我们的教育制度就只懂得喊口号。就跟所谓的“优先发展教育”一样，再富还要穷教育。

外教的课堂是真正的寓教于乐，他们很喜欢跟我们做游戏。而且喜欢搞成小组竞赛的模式。比如有一个游戏叫作台风、可能有的同学听过。就是从很多个题号中间选一个，然后外教念出问题，可能是造句，可能是猜词，还有可能是听读音拼单词。每个题号有相应的分值。有时候会抽到有台风的题号，然后就可以把一个对手的分数清零。玩这个游戏，特别是抽到台风的时候气氛总是很热烈。大家都很兴奋。毕竟。害人之心人皆有之。

我为什么向大家介绍这个游戏呢?一个原因就是，这个游戏可以锻炼我们听说读写各方面的能力，另一方面，它能很好地活跃气氛。我想这就是为什么一些教育家说美式课堂看起来很乱，但效率仍然很高的原因了。在这样的课堂学生精力特别集中，每个人都努力吸收语言信息。相反，我们的课堂总是要求学生要“安静”、“守纪”，然后学生反而更容易昏昏欲睡。

当然，我们也得承认，夏令营是小班教学，也比较没有教学进度的安排，课当然也比较轻松。大家真正上高中的课就知道，老师课上常说“一切为了高考”，考砸了说“幸好不是高考”。有多少人被弄得神经紧张。我们的课总是背负着高考的压力。

我们的外教也很不一般。在国内，中学老师都有是专门教授一门学科，如果学校让一个老师同时上数学又上美术，老师一定认为校长疯了。可是夏令营的几个外教一般都是全才型的，通常身兼数科，而且造诣颇深。例如我们的两个外教之一,既是政治老师又是历史老师。另一位外教steve既是英语老师又是美术老师和科学老师。他还是他们那个城市的建设规划员和建筑工程师。他们对学生很尊重，教育我们要在其他学生说话的时候保持安静，纵使我们平时讨论再怎么吵闹。同时，他们关心差生，反而故意忽视优生。他们总是会给比较困难的同学更多机会。只为了营造平等的氛围。我不禁联想到中国很流行的分好坏班的行为。

外教常常在课上给我们介绍美国的文化。例如他给我们发一张张“原生态”的材料，比如美国景点的门票跟旅游手册、美国一些日常杂志等等。他们还会专门腾出课程给我们介绍美国的节日、回答我们关于美国文化的问题等等。记得夏令营的最后一节课，我们60多岁的外教还蹦来跳去地教我们怎么打棒球。

好了，关于夏令营就给大家讲到这里，下面给大家讲一下我担任学生干部的心得。

大家能坐在这里接受培训，并不意味着就已经成为了准干部。在养中，凡是都要自己争取。我中考的时候考得并不好，当时的录取线是413分，我只考了416分，单看成绩的话似乎已经快触底了。不过我一进来就报名出了班级的黑板报，然后又花了3天时间准备了竞职演讲稿。由于自信、自荐以及努力，我当上班长。有很多同学因为环境还很陌生，所以表现得很害羞。但我觉得，这是没有必要的。只要懂得自信、自荐，充分展现自己的能力，又愿意花时间为别人做事，就可能如愿以偿当上班干部。有的时候，态度比真正的能力更受看重。机遇和行动总是紧密联系在一起的。

在座的同学很多都是初中时的班长。回想起我的初中时代，会觉得两个班长是天壤之别的。初中的时候，上有班主任统领大局，下有各班委各司其职，班长似乎就无事可做了。然而，在高中，班长要担起很多琐碎的或者困难的任务。比如开展主题班会、比如定期召开班委会，还总要为年段和学校做各种各样的通知和宣传。等等。但是如果大家能够放平心态，踏踏实实做好每一件事，那么得到的财富也是无比丰厚的。我是班级的'班长，又是学生会副主席，还参加竞选了学生会的宣传部干事，固然很忙，但我发现自己从中得到了比牺牲的时间重要得多的东西，那就是人生各种各样的经历。能力从来就不是天马行空一朝一夕获得的，它需要我们脚踏实地，一步一步地从小事中培养。毕竟，杰出的本源在于平凡。

最后一点感悟，大家参加本次培训，而让我这个只比大家高一届的同龄人来给大家讲话，我想所谓经验交流本身不是目的。有一位文学家说的好，经验从来就不是套出来的。的确，经验是不能复制的。每位学生干部都会有自己的一套工作方式。这需要大家在不断地为同学服务的而过程中自己摸索，来探寻一套最适合自己的方法。

最后，我希望大家都能培养其为同学服务的精神，积极地争取每一次锻炼自己的机会，希望大家都能够成为一个称职的干部，成长成一个优秀的学生，让自己的人生履历更加丰富多彩!谢谢!