学校社团申请书3篇 《展现个人魅力，赢得社团青睐——高质量学校社团申请书范例》

学校社团申请书是学生申请成立社团的重要文书之一，通过填写申请书，学生需要清晰地阐述社团的名称、宗旨、组织架构和活动计划等信息，以便得到学校的批准和支持。本文将从申请书的撰写要点、注意事项等方面，为读者详细介绍此类文书的写作方法。

第1篇

我们志愿申请成立校音乐爱好者社。以丰富校园文化建设，确保校园文学的健康稳定发展，为创建文明校园贡献我们的微薄力量。

音乐爱好者社，从字面上来说就是校园中的文艺活动，自然其主体是学生，主要表现形式是晚会、演出、常规训练等。校园文艺活动作为校园文化的一个重要组成部分，在建设有特色的校园文化进程中是不可或缺的，它不但可以丰富校园文化，同时还可以陶冶性情净化心灵。我们认为搞好文学社团建设对提高大学生对文艺生活的兴趣、开拓大学生的视野、培养大学生的能力有积极作用。

当然这决非把几个学生凑作一起就能完成的，只搞形式是有害无益的，只会适得其反的，而要切实有效地开展工作才能达到我们成立社团的最终目的。

我们音乐爱好者社以培养学生的文艺细胞，发挥学生的文艺特长为宗旨，开发有文艺特长的学生潜力，活跃校园文艺活动，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化，“打造校园经典，领军校园文化”成为音乐爱好者社的发展目标。

首先我们要对音乐爱好者社建设对文艺的积极作用有一个深刻的认识，不可以把它当作可有可无的附属品，而要把它视为进行课外生活的重要的途径，把它当作提高学生文艺兴趣的主要的渠道。

第二，要以音乐爱好者社为核心开展丰富多彩的活动，形成音乐爱好者社对广大学生的强大吸引力。当代大学生知识面广，能力强，表现的欲望也很强烈，所以要充分发挥他们的积极性，开展如“校园十佳歌手大赛”，校园女生节，音乐爱好者社常规训练活动等。

我们深知要成为一个优秀的音乐爱好者社，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，希望校团委领导能严格要求以使我们更快进步，我们也会努力克服自己的缺点，弥补不足，争取为校园的文化建设做出贡献，努力创建文明校园贡献我们自己的力量。

第2篇

我是周南中学xxxx班的傅xx，非常感谢老师们。领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的学校社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：

1、心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。

2、正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。

3、我们将会承诺在社团活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。

特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。

第3篇

您好！我是历史组的xxx。为了学生发展与校园文化建设，我申请成立兰州市外国语高级中学“春秋”历史学社！希望领导考查批准！原因如下：

“历史学”者，各家纷纭，莫衷一是。其一曰“活动”说，瞿林东先生在《中国史学史纲》一书中认为关于人类社会历史的认识、记载与撰述的综合活动，这便是史学。其二曰“学问说”，吴泽先生在《史学概论》一书绪论中，给史学确定的定义是“史学是研究人类社会的发展过程及其规律的学问。”其三曰“历史学一半是科学，一半是艺术”说，西方史学史长期认为历史学兼有“科学之实”与“艺术之美”。

总之，历史学是一门包罗万象的具有艺术之美的科学，甚至于人类一切学科社会科学和自然科学皆可以纳入历史学的范畴。一言以蔽之：归根结底人类只有一门学问，即历史学。然而，现实中，历史学往往受到不明真相的人的轻视漠视甚至于冷视鄙视，更有一些学生的仇视敌视。这是何等的悲哀！

中华历史，源远流长，文学、史学、思想三者互相渗透，使得我国史学自古具有科学之实，文学之美以及思想之骨。民国时期鲁迅曾经建议青年需要读一本“简明而可靠的中国史”。学习历史对于学生的健康成长，全面提升其人生品味意义非同凡响。随着新课程逐渐推进，高中历史学科愈来愈多地恢复其历史学的地位，高考愈来愈多地考查历史学学科的专业素养。为此起见，我不揣浅陋，特此诚恳提出兰州市外国语高级中学“春秋”历史学社的申请，希望学校领导给予考查批准！

社团名称“春秋”历史学社。本社团以初中和高中学生为主要对象，立足于初高中历史教学，服务于学生的终身学习以及中考高考，旨在培养学生的历史学素养以及历史专业能力。涉及到古今中外历史的方方面面，诸如通史、专门史、社会科学史、自然科学史、地方史、社会史、文学史、思想史、美学史、宗教史、民俗史、民族史、考古学、神秘学、人物史、国学史、家族史、个人史等等，可谓包罗万象，要有尽有！

社团宗旨：读史启智，博学树人。有领导有计划有成效的开展第二课堂，为学生的终身学习，校园文化的有效建设，学校的全面发展创造条件。本社团将努力为社员营造一个“会当水击三千里，自信人生二百年”的舞台，提供一个“鹰击长空，鱼翔浅底”的精彩世界。本社团也为社员形成一种“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的践行氛围与“我为人人，人人为我”的团体精神。本社团更要社员体会“差以毫厘，谬以千里”的科学思想，“君子之学，死而后已”治学精神。进而为有效学习与健康生活添砖加瓦，更期抛砖引玉。

社团成员：社团成员主要以初中高中学生为主，凡是对历史学感兴趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先观察学习再考虑加入。以班级为单位，历史课代表负责，以推荐和自由报名为主要形式。

社团活动：社团活动以集中学习交流为主，兼有qq交流和博客交流。安排历史学讲座包括专家讲座、教师讲座和学生讲座，播放各种历史学资料片包括纪录片、电影、电视剧、讲座等等。教师定期不定期解决社员提出的各种问题和疑难，指导学生撰写历史学科论文，参加历史学论文竞赛等等。

社团机构：本社拟成立“春秋”历史学社协会，设主席一名，副主席二名，推荐选拔与定期轮流相结合，任期半年。

“春秋”历史学社是一个团结学生，服务学生，有利于进行历史学教育，服务于学校发展的社团。希望学校领导批准！有学校的大力支持，有社员的积极努力，有历史组的有效工作，本社必定能够厚积薄发，茁壮成长，实现其宗旨，使学生更加精彩，为学校辉煌贡献一份绵薄之力！