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安全生产先进个人主要事迹2篇 安全生产先进个人事迹展示

安全生产先进个人主要事迹2篇 安全生产先进个人事迹展示

本文主题是介绍安全生产先进个人的主要事迹,他们在工作岗位上坚守安全意识,不断创新工作方式方法,有效避免了各类事故和安全隐患,为企业发展和员工生命财产安全作出了巨大贡献。

安全生产先进个人主要事迹2篇 安全生产先进个人事迹展示

第1篇

闫明同志是平岗供应站的计划供应员,他在工作中兢兢业业,尽职尽责,他本着“自己的安全自己管,他人的安全我也管,企业的安全人人管”的安全理念,强抓安全管理,在安全生产方面表现突出。

闫明同志以“关爱生命、关注安全”为己任,面对工作的新形势、新要求,以强烈的事业心和工作责任感,将学习安全生产法律法规作为自觉行为,理论联系实际,既丰富了自身业务知识水平,又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质,使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”和供应站的主要业务骨干之一。

闫明在工作中力求上进、不断学习培训,为做好安全管理工作他付出了比常人更多的时间与精力。在他的带领和思想教育下,整个供应组在安全思想方面都有了很大的认识和提高,使整个团队形成了比学习、创成绩的“赶、帮、超”之风气。

如何坚持正确的引导教育,增强员工对安全生产的自愿、自需、自求意识,提高全员安全意识,是一个很值得探究的问题。王海林凭借多年的工作经验,感到解决这个问题就要以安全文化为切入点,在站内积极营造安全文化氛围,为我站形成了正确良好的舆论导向,引导和提高了我站全体员工的安全生产意识,树立了单位安全生产新形象。

在安全生产管理工作当中,闫明同志始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念,抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作,还经常组织保管员进行业务学习和交流,使员工都树立起了强烈的安全意识,具有了较强的业务素质和工作能力。

在日常安全管理上,他特别注重规章制度和应急预案的修定,以强烈的事业心和工作责任感,将学习安全生产知识作为自觉行为,不断丰富积累安全方面的知识,做到学有所获、学有所用,理论联系实际,既丰富了自身业务知识水平,又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质,使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”从实抓好我站职工的思想、行为、技能等。使我站职工在思想认识上深入贯彻落实科学发展,以改革创新精神加强公司的建设,增强我单位的创造力、凝聚力和战斗力。

作为一名党员,闫明严于律己,作风严明,可以说是认真工作的标兵、遵章守纪的典范。多年来,他牢记作为一名安全生产管理人员的职责,坚持按章办事、坚持原则、秉公办事,身体力行,拼搏奉献、无怨无悔,无论刮风下雨,生产现场总有他的身影;无论白天黑夜,加班加点是常事儿。而且他从未休过完整的节假日和双休日。

作为一名煤矿单位材料管理者,他更深知安全生产工作对于企业的要意,他常说:“安全是每一名员工的生命健康、安全是企业所追求的最大效益、安全是企业的形象、更是企业未来的发展。安全生产工作任重而道远,一定要坚持下去,做到把单位当成自己的家,把员工当成家人,把安全生产工作当作自己家的事儿,就不会觉得累!”他以认真务实的态度发挥着党员的先锋模范作用,并以实际行动践行着安全生产管理的重大职责。有付出就有收获,严明同志就是这样凭着对工作的严谨、对安全的的执着、对企业的忠诚,影响和感染他身边的每一个人。在职责重大的岗位上,做出了不平凡的成绩,得到了领导和员工的一致认可。

安全生产先进个人主要事迹2篇 安全生产先进个人事迹展示 第2张

第2篇

首先请允许我代表全体师生对各位领导来我校督导检查工作表示热烈欢迎。

我校是一所农村全日制小学,辐射4个行政村。我校现有学生212名,6个教学班,教职工16名。

在各级政府和市教育局的正确领导下,认真贯彻落实新泰市安全工作会议精神,结合我校实际,本学期我们主要采取了如下排查、整治措施,现向领导汇报如下:

为确保校园安全稳定,学校建立了消防安全工作领导机构,全体教师轮流值班,严格执行门卫值班登记制度,生人禁止进入校园,校门全天上锁。

结合我校实际,建立健全和完善各项安全制度。我们制定了:门卫管理制度、安全工作检查制度、每日巡查制度、安全隐患排查制度、卫生管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度,进一步完善了安全管理机制,使安全管理有章可循,有据可依。

三、制定校园消防安全应急预案和校园安全隐患大排查实施方案

制定出切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处对于校园进行彻底的大排查,发现问题及时解决,重大安全隐患,及时上报,并提出整改意见或建议。学校定期举行校园安全应急疏散演练,有应急处置方案,做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作列入目标考核中,制订考核制度和责任追究制度,对造成重大安全事故的,追究相关责任人的责任。

成立了由校长负总责,安全主任具体抓,各年级分工负责的安全

管理体系,做到了分工明确,责任明晰。重视安全宣传工作,利用周一升旗、例会、校班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析,组织师生学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查,消除隐患;重视师生心理健康教育;并以板报宣传、知识讲座、黑板报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规,重视安全教育,提高安全意识。

高度重视各类安全设施的配备、维护和检查,各功能室配备了灭火器,校园饮用水、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象,常检常查,及时消除隐患,确保安全,有备无患。在校园里装有6路镜头监控设备,对大门、教室等重点部位实施24小时全程监控,发现安全隐患,及时处置。坚持实行校领导带班,教师值班制度。

今后,我们还将一如既往的重视安全工作,不断学习、吸收先进的管理经验,及时研究解决安全工作中的新问题,不断提高安全工作水平,确保校园安全、和谐、稳定。

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