心中的作文3篇 "思绪盘旋，灵感如烟——探寻内心的作文世界"

“心中的作文”是指我内心深处所构思的作文，是我对一件事或一种情感的真实表达。它不受规矩束缚，不拘泥于形式，是我自由而真实的思想流露。这种作文让我感到无限的自由和快乐，也让我更准确地表达自己的内心世界。

第1篇

那夜十一点，我和爸从外面吃过饭后回家。到了楼下，就锁好车然后去按电梯门，电梯从13楼飞降下来，门一打开一股酸臭的气味就扑鼻而来——总有没素质的人带小孩或者自己家养的狗在里面小便，弄得电梯里臭气熏天，而小区治理的又不是很有条，没有专门的物业管理人员来清洁这些，所以这些气味有时甚至能遗留一个星期。

电梯门关上，这气味实在难挡，我用手掐着鼻子，嘴里嘟囔着“好臭啊，真没素质……”而爸只是看了看地板上的黄色液体，一句话也没有说。

电梯上到十八楼，我一溜烟跑出电梯，刚拿钥匙打开家门，便被身后的爸叫住了，他叫我帮他按好电梯门，我也是丈二和尚，摸不着头脑，就帮他先按着，只见他一个箭步冲到楼道里，拿出了那把用来打扫楼道的拖把，在水桶里涮了涮——当我看到他提着正在滴水的拖把从楼道中走出来时，我就明白他的意思了。

爸举着拖把在地板上一下一下拖起来，电梯内微弱的灯光洒在爸的身上，将他的头发照耀的熠熠生辉，反射出金色的光芒，年龄和体型已经将他拖累的汗流浃背，我甚至能听到他微弱的喘气声。尽管如此，他仍是继续一丝不苟的，那样卖力的清洁着梯内的每一个角落，最后还叫我去取块纸板来铺到地上好供人们站立，我便也按着吩咐做了。

进了家门，爸没有再提起关于这件事情的一句话，而是像往常一样忙起了工作上的那些事情。

爸并不闲，他有自己的事情要做。打扫电梯也并不是他分内的事情，那他为什么要这么做呢？是别人的命令吗？不是，我想这都是因为他的公德心。

爸的外表称不上很出色那种，但他品德高尚，他一直是我在“做人”这条路上的榜样。我想，他的道德之美将会在我心中永存，成为我前进路上不竭的动力。

第2篇

第一次听到“鲁迅”这名字，是在二年级时，那时我们全家去绍兴游玩，并去参观了鲁迅先生的旧宅，我快乐地在古宅里穿行，望着身边摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：鲁迅先生是谁？为什么有那么多的人崇拜他？还要来他的老家参观？看到他的塑像，我一下子就记住了他严肃的外表，还有那浓浓的“隶体一字胡”。这单元的课文，让我有机会接触到有关于鲁迅先生的文章。

我从《我的伯父鲁迅先生》一文中，知道了鲁迅先生幽默、和蔼可亲的性格特征，从文章的字里行间，我也体会到了鲁迅先生关心下一代、认真对待学习、同情广大劳动人民、顽强不屈地与旧社会作斗争的高尚品格，而《一面》也使我感受到鲁迅先生关心青少年的情怀，每当读到文中描写鲁迅先生外貌的语句，我不禁心头一热，又想到二年级时看他塑像时的情景，仿佛一个消瘦的、严肃的鲁迅先生正站在我面前。

从《三味书屋》中，我也读到了一个非常感人的故事。鲁迅先生的父亲病了，他一面上学，一面还要帮父亲当掉东西去买药。有一天早晨，由于买药误了上学时间，教书先严厉地批评了鲁迅。鲁迅便在书桌上刻了一个“早”字，从此再也没迟到过。我为鲁迅先生的悔过精神而感动，他迟到是因为给父亲买药，是有原因的，而我平时总爱睡懒觉，经常迟到，还一点儿也没有羞愧之感，真是不应该。

鲁迅先生的守时、不屈的奋斗精神，还有他犀利的文笔，给我留下了深刻的印象。

第3篇

茅盾，这一个名字，是那么的响亮，对我们每一个植材小学的学生来说那是人人都知道的，可以说连刚刚上学的一年级的新生来说都已经熟识了。因为他是我们植材小学的骄傲！因为茅盾爷爷也是我们乌镇人民的骄傲，可以说是我们全中国人民的骄傲！他是一位文学巨匠，写下了不少优秀作品，著名的就有《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》……他写的散文有《红叶》、《白杨礼赞》……许多作品我已经看过了，但是还有更多的作品我还没有读过，我想就等以后抽出时间来好好拜读拜读。茅盾爷爷就出生在我们乌镇的中市观前街。他在家里的私塾读过书，后来就到我现在就读的植材小学读书。啊，我真为自己有幸能够和茅盾爷爷在一所小学读书而感到高兴，感到自豪！只是可惜不能够在同一个时代学习罢了。那也没有什么关系，我们可以后来居上嘛！只要我们努力，相信不管什么事情都能够做到的！茅盾爷爷留在我心中的还有一个特别令我难忘的是：我在图书室看到他小时候的一些故事，其中有一篇介绍他被人欺侮了。那个欺侮他的人蛮不讲理，还倒打一耙向他要医药费。他没有办法，只好向母亲要钱，同时把要钱的原因跟母亲说了。但是，她母亲不相信，一味责怪他不应该滋事生非。我真为他叫冤，也为她母亲不查明真相乱批评而惋惜。幸亏，茅盾的老师正好看到那件事情，知道茅盾是被人欺侮了，那个人的伤是因为他在跑时自己不小心跌了一跤才滑破了手的。茅盾拉着他妈妈的手来到老师跟前。老师对茅盾的母亲说明了真相，他母亲才相信了他。我觉得茅盾的这一种坚持真理，对就是对，错就是错的做法非常正确。我也要像他一样坚持原则。茅盾爷爷在我心中的形象是那么高大，我一直像他那样去学习、做事！