不及格学生检讨书7篇 丑陋的过去，神圣的革新：一位不及格学生的自我反省和努力前进

这篇文章介绍了一名不及格学生的检讨书。学生回顾了自己学习过程中犯下的错误，提出了自我反省和改进措施，希望能够取得更好的成绩。这篇检讨书不仅是对自己的一次深刻反思，也给了其他学生们一个很好的借鉴与启示。

第1篇

在这次历史检测考中的我没有像以往一样的考到一个好成绩，甚至连很多基础分都没有拿到，导致这次历史考试发挥超级失常，最后的结果就是自己的历史成绩不及格，我这次其他学科都考的还不错，历史成绩放在那里也是格外的显眼刺目，因为自己的历史成绩导致自己的排位名列班级的后排，这次的年级排名也不是非常理想，这次我们年级的历史成绩都考的很好，这肯定是我自己学习方法出现了问题，也只能在我自己身上找原因。我希望通过这次检测考来检讨出自己在历史学习中的亟待优化改进的地方。

我认为我以后历史的学习中亟待加强有以下几个方面：

第一、优化自己的记忆方法。历史中要背的东西有很多，比如历史中的年份、事件、意义等，这些东西是很繁琐和复杂的，而且特别容易记混。如果我们没有掌握一个良好的记忆方法，在背诵这些东西就会比较难，我也有自己的背诵记忆方法，只是有点差，我经常在背诵了之后，过了一段时间还是会忘记掉，或者就是将其记混，或者就是记忆的不全，差这里差那里的。所以，我希望通过根据自己现在的历史学习情况，总结检讨出一份适合自己的历史背诵方法，我相信我这个方法也会在其他学科上起到很大的作用，我也会不断优化创新自己学习方法，让自己在这次考试后不断进步。

第二、对历史产生兴趣。兴趣是学习的最大动力，我会培养在历史上面的兴趣，比如平时在课外时间看一些历史故事或者延伸科本上的历史知识，在课后查找有关的'知识。这样才会不仅在课堂上学到历史知识，也会在课后完善和丰富自己的历史知识。这样就会让自己对历史产生兴趣，让那些在课堂上枯燥泛味的知识变得生动有趣。这样不仅可以培养自己的历史兴趣，还增长了自己的历史知识，让自己变得更加有文化涵养。

第三、抓住简单的基础分。我在历史考试中在前面的一些简单基础题没有特别放在心上，而将更多的时间用在后面比较难的题上，这是一个很不好的做题习惯，所以我以后会抓住重点。就算在简单的题也要认真做，然后仔细检查，舍弃自己没有把握的部分，努力拿到自己能力内最高的分数，这样才能提高自己的历史成绩。

第2篇

我是初二（x）班的xxx，非常的抱歉在您忙完考试试卷的批阅后我还要写上这样一份检讨书来打扰您的休息。实在是对不起！对于这次的考试成绩我也感到非常的抱歉，但是如果这件事请就这样的压在我的心底，我的整个假期都不会好受。我知道在上次的考试后，虽然您没有明说，但是我知道，那个拖了班级后腿的吊车尾就是我。大家都在关心着放假的事宜，但是我却开心不起来。

曾几何时我的数学成绩也是我引以为傲的地方之一，但是自从升上了初中以后，我就渐渐的感觉到了力不从心。加上在初中后加入了许多新的科目，里面也有许多我非常喜欢的科目，我的注意力渐渐的被其他的科目吸引，数学这门重要的科目却被我留在了一边。

虽然之前我的数学成绩还能够勉强度日，但是到了现在我也真正明白了自己已经将这门重要的课程荒废成了什么样子。看着自己成绩单上的鲜红的分数，我甚至不知道该怎么拿回去和家长解释。我这次真的.做错了，我不该任着自己凭着自己的喜好来选择学习的科目，因为不擅长就放弃科目。知识是等价的，而且数学身为三主课之一总是有自己的原因。数学是多么的重要，可我之前却没能意识到，这是我对学习的错误认知所导致的。

下个学期就是初三了，我们很快将要面临升学考试，本来现在这样的我已经拿不出信心去面对这样的考验，这次的数学考试成绩给了我很大的打击。但是同学们依然在鼓励我，回到家后父母没有只是对我职责，他们也对我还抱有期望。我不想辜负父母的期望，也不想浪费了同学们的鼓励，我想在这次的假期认真的将之前所落下的数学给补回来！我知道现在临时抱佛脚是很难有结果的，但是我也想要亡羊补牢。

带着大家的期望和鼓励，虽然心怀愧疚但我也是满心希望的向您写下了这份检讨，希望您能知道我的决心和改变，我会在下个学期开始前将自己的成绩提升上来，将自己对学习数学的态度完全改变。我希望老师能够见证，并能够在我下个学期来向您请教的时候能够接受，我知道一个假期的时间远远不够，还请您能够不吝赐教，谢谢您！

第3篇

这次的考试成绩不理想，我的数学成绩没有考及格，我对不起您一次次的指导，一次次的帮助，数学是主科，我不想我的数学成为我的拖累，这次的失败我会在下次的考试中站起来。

数学需要思考，需要不断的练习，各种习题都需要掌握，我学习数学有些懒惰，怕作习题，喜欢偷懒，老师您讲过的.很多知识都是简单易懂的只要多加练习，就能完全掌握的，我并没有按照您的要求去学习，去练习，在课堂上我感觉自己回了，把老师交给我的作业做完，就去玩去了，但是好记性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名学生，么有其他特异之处，在这次考试时，试卷发下了，看着那些熟悉而陌生的题目，笔拿起又放下，抓破了头皮，汗水一直顺着我的额头一直滴落，当时我就非常后悔为什么就不能很好的听老师的话，多做多练呢，但是全忘光了这也太夸张了，以前学的知识我都忘了，只有最近学的我没忘，全都写出来了。

在这过程中我也发现了我的很多不足，很多缺陷，我对这次的考试不够重视，您时常教导我们，要做到课前温习，课时认真，考前复习。我都没有做到，课前我没有温习提前预习，觉得老师您迟早要将的，现在就算看了也不明白，有时间还不如去玩。这是我的过错。课堂上，听老师讲课认为听懂，就神游天外，课堂没有练习，可有更不要说练习了，考试时，复习以前的知识感觉太无聊，看不下去，总是神思不属，更多时间是扔下课本，不在复习玩去啦。

我对学习态度的不真诚，期末考试回报我的就是这次的不及格，种什么数，结什么果，有付出才有回报，我清楚的认识到了这点，也非常的后悔，老师我知道您让我写这篇检讨书并不是让我发牢骚的，是让我认识到自己的错误，改正，并能够从这次的失败，汲取教训在未来的一天数学能够腾飞，不在是我的障碍。

这次考试数学不及格对我打击很大，对我的教训也很大，从今天开始，我会从头开始，把那些忘记的落下的数学知识补回来，用勤奋补拙，不懂就问，用真诚的态度学习，用好的成绩回报老师的教育之恩，回报爸妈多年来的养育之恩，做一个有上进心的好学生，向那些比我优秀的同学看齐。

第4篇

进入初中以后的我能够感觉到现阶段的学习任务比过去繁重了许多，尽管初中所学的知识点在我看来的确比过去难了许多，但是即便是能够让老师与家长的期待不落空也应当认真对待才能有所收获，但是前不久期中考试不及格的事情的确给了我比较沉重的打击，面对惨淡的成绩与老师失望的目光又怎能不对此事进行深刻的检讨？

其实仔细分析的话便能够发现初一阶段的知识点并不算很难，对比后面的课程便可以发现当前的学习任务更多的还是教我们如何尽快适应初中生活，若非是平时没有用心对待学习的话也不会在期中考试出现不及格的状况，而且我发现自己最近这段时间的学习仅仅只是在应付每天的家庭作业而已，面对学习中的挑战提不起丝毫兴趣只会让自己在考试的检验中一败涂地，因此我的确应该反思自己在学习中究竟存在着哪些做得不妥当的行为，看着身边的同学都在考试中取得好成绩实在是让自己的内心感到有些焦虑。

在我看来期中考试之前的复习工作没有做好也是这次不及格的主要原因，毕竟即便以临阵磨枪的态度来应付这场考试也不应该获得这样的.结果，归根结底还是由于自己对待初中阶段的学习不够重视才会导致问题产生，静下心来以后难免会让自己起伏不定的内心因为这场事故而感到懊恼，但是与其沉浸在期中考试的失败之中不如用心对待今后课堂上的学习，想起父母寄予的希望与老师的教导绝不能容忍自己在这次考试失利中彻底倒下。

此次分析过自身考试不及格的原因以后还是尽快调整学习方法才行，至少如同过去那般懒散则很难在下次的考试中一雪前耻，因此除了在课堂上充分理解老师讲述的每个知识点意外还需要在课后进行请教，理解老师讲授的知识以后还需要利用课余时间将过去遗落的知识点都拾起来，在这之中无论是同学还是老师都会向自己伸出援助之手，因此自己要利用这些机会并认真做好学习中的准备才能有所提升，而且在考试之前要做好充分的准备并对老师所讲的题型加以理解。

通过这次检讨使自己的心智得到蜕变也算是这次考试不及格的意外收获，至少改变目前的学习态度并从思想上引起重视才对得起父母的付出，而且承蒙这么多照顾的自己也应当懂得以优异的成绩来感恩父母的养育，只不过在将来的漫长征途中可不要再因为不重视学习而出现考试不及格的状况了。

第5篇

此时此刻的我，不知道该怎么向老师您述说自己的心情。这一次的期末考试结束后，我本以为自己能在班上考取一个不错的排名，可是当我看到了最后的成绩单时，我有点怀疑自己的眼睛是不是出错了，因为我的数学成绩居然没有及格，要知道我在以前的考试中，数学成绩虽然并不算很好，可也没有不及格过啊，所以当我看到这个结果时，我心里是怀疑老师是不是算错分了，又或者是看错题了，甚至有可能是登记错姓名了，抱着这种心态我还特意找到了老师去询问情况，可当我看到自己的数学试卷后，我意识到了老师没有任何问题，出错的.是我自己。

我在班上的成绩一直都是中规中矩的，从小学一年级到现在，排名还算稳定，基本上处于中游，偶尔还能冲到上游一次，所以在平日里老师是对我充满了鼓励的，希望我能加一把劲，在学习上取得更大的进步，只可惜我这个人比较的骄躁，每当我取得了一定的成绩后，我就容易沾沾自喜，然后会在学习上放松自己。这一次的数学考试失利，就是和我的这种心态有关系，因为我上一次的期中考试考得还算不错，各科成绩也都有八十多分，老师和家长都夸我有进步了，爸妈甚至还给我买了礼物，这让我的心啊，一下子就飘在了天上，所以我在这一段时间的学习中，没有如之前那样积极认真了，在上课的时候我变得漫不经心，就连写作业都是敷衍了事的，尤其是在数学科目上，我的数学成绩其实并不算多好，以前考得不错是因为我题目做的多，所以我在考试中才能发挥不错的水平，可现在题目做的又少，还不听课，所以说我的数学考试失利并不是偶然事件。

现在，我已经深刻反省了自己这一段时间的学习情况，虽然这次考试结果不太好，但是我也不灰心，我还有很多机会把自己的成绩给找补回来。我会在这个假期里会好好地补习一下知识，我要买一大堆的习题册来做题目，要是这样还不能把自己的成绩提上去，那就真的只能怪我天赋不够了。希望老师能理解我这次考试失败的原因，我保证自己以后绝对不会再出现这种情况了，这种事出现一次就足以把我打清醒了，我可不想再经历更多次！

第6篇

您的谆谆教导，您的慈眉善目，您的呕心沥血，再面对我的历史考试不及格，常规选择十六道选择题目只对个（统一选择了c），解答题基本全军覆没的情况，我心中冉冉生出一股强烈愧疚情绪，导致我在接受您批评时候内心陷入了痛苦纠结，眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。

面对43分这样的悲惨分数？？我对天呐喊“我错了！我对不起您，我辜负了您”面对这一结果，我真的'不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话：“历史是很重要的，不学历史必当自吃败果”。是啊，现如今我已经迟到了败果。

您的挑灯夜读，您的呕心沥血，您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史作文，布置整理教案，您那伟大的身影都给我留下深刻印象，叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呐喊：“我错了，我对不起您。”

我知道现在已经考差了，我再说什么都是无济于事的，我的“三寸不烂之舌”在如今也显得“毫无施展之地”。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力，实实在在地提供我的历史成绩，才是的一份检讨。

第7篇

首先我要向您道歉，我给您丢脸了，作为一位英语老师做班主任的班级的学生，我这次期末考试的英语竟然没有及格，实在是不应该，我万分羞愧并希望这件事情并没有影响到您的心情。

老师，我也知道，作为一个转校生，我从第二个年头才来到这个学校这个班级，由于一时不适应这边的环境和教学，在这几次考试上我的成绩非常不理想。但是这也并不能成为我成绩不好的借口，我相信勤能补拙，但是同时我也不得不承认，在勤奋方面我确实也做得不太令人满意，这就让人非常失望，我相信在这一点上您也是比较清楚的，尤其是您的英语课上，您曾多次鼓励我回答问题，甚至在课堂上有意无意叫我起来回答问题，然而我答出来的次数却寥寥无几，尽管多次事后我询问班上的其他同学时发现这些问题并不刁钻，于是我似乎就能理解到了上课时我无法回答您的问题时您的那种无奈的眼神了。

作为一个成绩不好的学生，我一直以来就没有考出过让自己满意的分数。然而英语又是我的众多弱课中能排得进前三的，关于这一点就连我也非常苦恼，尽管周围的人都想方设法给我传授学英语的经验，但我的英语成绩就是上不去。

对于这一点，我承认我确实在英语的学习上有所松懈，如果说是语文，我尚且还能将多数古文完整背诵出来，这是我课余强行要求自己的结果。但如果换成英语，如实的说，我对着一篇掺杂着好几个自己不认识的单词的英语课文实在是提不起半点学习的兴趣，背诵起来更是难上加难。于是我就放任自己，在这放任的过程中，我发现不懂的单词越来越多，以前一篇文章我是从文章中能调出好几个不认识的单词，到了后来，我发现我只能在一篇文章中调出好几个认识的单词。我将这一状态一直延续到了期末，终于，我考出了我个人的英语最低分。

经过深刻的自我检讨，我终于勇于直视自己的分数并寻找原因，其实关于英语分数低下的根本原因还是我个人的'懒惰，其实经过我这么多年来的学习经验，英语只要把规定的单词背完就能拿到70%左右的分数，而绝对不至于不及格。因此我英语考试不及格的最大原因还是没有按照要求背单词，这是我个人的怠慢，我也为我的怠慢付出了代价，但是老师没有义务为我的怠慢而承担责任，相反老师还督促过我，所以我不希望我的不理想的分数影响到了老师的情绪，破坏了老师的授课积极性。

我为个人怠慢向老师道歉，并保证以后一定认真学习英语，将要记忆的单词按时按量记好记牢，不再考低分让老师寒心，望老师原谅！