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五四诗歌朗诵串词3篇 五四精神在诗歌中彰显:朗诵串词

五四诗歌朗诵串词3篇 五四精神在诗歌中彰显:朗诵串词

五四运动是中国近代史上的一次重大历史事件,为新文化运动的集中表现。五四诗歌是五四运动的重要方面之一,体现了当时的思想、精神与情感。本文将通过朗诵五四诗歌的形式,串联历史与现实,展现精神文化的魅力。

五四诗歌朗诵串词3篇 五四精神在诗歌中彰显:朗诵串词

第1篇

合:尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

林:伴随着秋天的丝丝凉风,我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春,放飞梦想》诗歌朗诵比赛!

代:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

代:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

现在由我们宣布:立才学校初中部《歌颂青春,放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!

蔡:首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。掌声有请。

陈志宏:感谢六班为我们带来的开场舞。少鹏啊,我们是为什么会相聚于立才的呢?

陈志宏:是啊。作为21世纪的青少年,我们有不同的人生理想,有不同的人生旅途。前路坎坷,我们必须坚定地相信自己、相信未来。请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。

陈源:相信自己、相信未来。我们都要以积极乐观的态度面对生活,面对困难。一个年代有一代人独特的梦。当面对迷茫的生活现状,北岛对未来又作出了怎样的回答呢?

黄:请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。掌声有请。

陈源:我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答,大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?

陈志宏:正所谓呀,一千个读者有一千个哈姆雷特。对一个问题,不同的人有不同的回答。那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。

黄:美好的东西失去了,我们都想要去找回。在文化大革命中所失去的青春等一切美好的东西,青年一代是如何思索着去寻找的呢? 陈志宏:请欣赏七(5)班为我们带来的《中国,我的钥匙丢了》。

陈志宏:刚才我们欣赏了几个班为我们带来的精彩的朗诵表演。现在我们来给大家玩个游戏。大家知道是什么游戏吗?

陈志宏:大家别急。每个人都有机会。为了公平起见,我们以抽签的形式,抽到哪位同学的学号,就哪位同学回答,好不好? (蔡少鹏负责1-3班的区域,陈源负责4-6班的区域)

陈志宏:刚刚玩游戏的时候,大家都玩得很开心呢。接下来更激动人心的时刻到了。

蔡:现在在我手上的是前面几个班表演节目的得分,&b&b

黄:如歌的人生,似梦的青春,我们追逐着幸福的脚步,幸福是一种方向。

陈源:灿烂的前程,辉煌的未来是我们每个人的理想与追求,那就让我们和七(4)班一起面朝大海,喊出我们的心声,请欣赏诗朗诵《面朝大海春暖花开》

黄:也愿朋友们在尘世中获得幸福。做一个热爱生命的人。

陈源:接下来请欣赏七(1)班为我们带来的《热爱生命》。 陈志宏:如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。

蔡:做一个热爱生命的人,做最好的自己,等你出现。

陈志宏:请欣赏七(6)班为我们带来的《一颗开花的树》。

陈源:你见或者不见,它就在那表演,精彩只增不减。

黄:好,接下来请让我们欣赏七(5)班为我们带来的《见与不见》。

蔡:感谢七(5)班为我们带来的精彩表演。正所谓走在一起是缘分,一起在走是幸福。我们来自全国各个不同的地方,能够齐聚在立才是一种缘分。我们一起努力学习,一起快乐地成长,是幸福。 陈志宏:我们现在齐聚立才,十年之后的你,是否会怀念这时候的你呢?接下来请让我们一起欣赏七(6)班为我们带来的《北京东路的日子》。

合:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力 借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了歌咏诗歌的美好

林:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

代:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 合:谢谢大家!

五四诗歌朗诵串词3篇 五四精神在诗歌中彰显:朗诵串词 第2张

第2篇

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:

甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

1.感动总是充盈在我们回首往事的时候,仰望蓝天,再次回首五四运动的那段岁月,我们不禁热泪盈眶,下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史,走进让我们难忘的五四,走进《感动五月》。

2.走出让我们感动的岁月,我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国,我的母亲》。

3.祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,都是骄傲的中国人,“黑眼睛,黑头发,黄皮肤”,是的,《我骄傲,我是中国人》。

4我是中国人,走在阳光路上,看旗帜飞扬,无限荣光的中国,同学们,让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!

5我们的母亲,我们强大的祖国,祝福你永远富强,下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国,你好》!

6我们都是华夏儿女,沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪,下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》

7华夏儿女也是最坚强的,我们永远不会忘记xx年5月12日下午,一场天灾,让多少骨肉同胞失去了家园,让多少个幸福的家庭支离破碎,但是13亿人的爱心没有让四川到下,擦干你的泪水——《中国不哭》。

8中国不哭,中国不会哭,我们伟大的祖国,经历了多少沧桑,遭受了多少磨难,但仍能一次次腾飞在世界的东方,令多少中华儿女为之歌唱,下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。

9歌唱我们的祖国,她从雪山走来,春潮是她的风采,无论我走到哪里,永远都不会忘记——我的母亲,我的伟大的祖国。(《我的祖国》)

10祖国啊,你博大的胸襟宽容我们的一切,母亲啊,你坚强的臂膊养育我们的成长;我们永远歌颂你,永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。

11唱响《祖国赞歌》,我们的心情无比澎湃,如同黄河之水奔涌而来,就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)

12听着黄河颂歌,让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国,无数次的战争,灾难蹂躏过这片土地,但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争,且越战越勇,越战越强,下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。

13亲爱的祖国,您是我的骄傲,您是我们的自豪,您引导我们走上幸福的康庄大道,让我们亲切的问候一声《祖国,您好》。

14祖国您好,您好祖国,祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中,祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘,我们的祖国强有力的屹立在世界的东方,下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国,世界的东方》

15祖国的飞跃式发展,让她在世界的东方傲视全球,她就像一位母亲,给我们生命的能量,给我们生活的力量,她给了我们太多太多,她就是我们慈祥的母亲。(《祖国,我的母亲》)

16我们的祖国青春年少,我们的祖国风华正茂,我们的祖国永远朝气蓬勃,青春焕发,下面欢迎16号选手带来《青春中国》

17中国是青春的,我们是年少的,“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角,曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求,让我们团结在共青团的旗帜下,去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)

18团结在共青团的旗帜下,我们都知道,我们的未来不是梦,我们认真的过每一分钟,我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程,下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》

19用梦想去点燃我们心中那份理想,用理想去建设我们的新辉煌,我爱你中华,你是我们心中不屈的力量;我爱你中华,您是我心中最美的太阳;下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》

20中华,你富饶而又美丽,你疆域辽阔,地大物博,但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地,她的名字叫----钓鱼岛。这是我们心中永远的伤痛,《母亲,别忘了我叫钓鱼岛》,一句句真切的呼唤,让我们记忆起了那个悲伤的年代。

21即使在痛苦的年代里,我们也没有放弃追随她的脚步,是啊,祖国母亲带领我们走过了风风雨雨,她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏;她让我们心灵备受鼓舞,下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。

甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

乙:下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

第3篇

a:徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃;

b:沉浸其间,我们渴望的眼睛会更明亮,我们飞翔的翅膀会更轻盈,我们的心扉会铺满无限的春光。

a:伴着秋日温暖的阳光,我们迎来了“情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会;

b:让我们怀着一颗澄明的心,来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱,用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。

a:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,享受诗歌带给我们的欢乐,共享文化盛宴;

b:今天,我们在诗歌的海洋里,一起澎湃一起婉约,一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。

a:用诗歌点亮生活,用诗歌照耀大地,用诗歌将情·中国梦的激情开启!

b:用诗歌缤纷梦想,用诗歌璀璨生活,用诗歌将情·中国梦的豪情燃起!

a:诗歌不是必须的,却是必要的;诗歌的纯净,让我们每个人的心变得清澈透明,心花开满四季;

b:诗人不是职业,也不是事业;诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力,并推动这动力经久不息地延续。

a:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,这世界绚丽无比;

b:徜徉在诗歌的百花园中,怀着一颗感恩的心,让生活充满阳光充满诗意。

a:愿优雅高贵的诗歌,带给我们的这份缱绻这份素雅,来奏响生活最美的旋律;

b:愿典雅激昂的诗歌,带给我们的这份醇美,谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。

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