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《爱》作文作文4篇 爱之深,心之暖

《爱》作文作文4篇 爱之深,心之暖

《爱》作文常在学校教育领域出现,目的是引导学生认识爱,传递正能量。本文将以这一主题为切入点,介绍相关的写作技巧与范文,帮助读者更好地理解和掌握这一命题作文的写作要领。

《爱》作文作文4篇 爱之深,心之暖

第1篇

汉字凝聚着我国中华民族的智慧结晶。独特的结构,丰富的含义,促使我们更进一步去探究,去发现。在这一万个汉字中,我对“爱”很有兴趣。

爱是独特的,它的每一笔画都有一个特殊含义。上面的一撇,就像一只大手,时刻守护着我们。三个紧紧的点,就像大家依偎在一起,呼吁我们要团结友爱。底下的部分像一个大家庭,为我们遮风挡雨。“爱”让我懂得了感恩,学会了奉献,知道了人世间的一份温暖。家人的关爱,同学间的友爱,师生间的敬爱……有的重如泰山,有的情深似海,有的骨肉相连,有的情谊绵长。感受生活的点点滴滴,会发现一个完全不同的世界。“爱”是一个平凡的文字,它是一声问候,唤醒心灵深处的“春蕾”,它是行动,能融化人心。

爱是永恒的。朋友们为我精心策划的生日派对,我又是惊喜又是兴奋,细细回味,还能感到满满的爱意呢!我与老师的点点滴滴,一个眼神,一句提醒的话,让我无不能感受到师爱。奉献出自己一份独特的爱,为大山里的孩子送去一份温暖,为受疾病困扰的人们送去一份希望,让人世间多一份善意。我的父亲不善于表达,但是他对我的爱使我深深记在心间。知道自己会加班晚回家,但是为了不让家人担心,他经常会在电话中放轻松地说:“我很快就会回来的。”等爸爸回到家,已是深夜。他看着我们熟睡的模样,一定会露出欣慰的笑容。我的母亲爱笑,爱工作,更爱家,她那如水的爱会在跌倒时鼓励我,使我有了站起来的勇气,用明亮的歌声告诉我,有了爱就有了前进的动力。

每一个汉字都有一个故事,耐人寻味。发现汉字的奇妙,感受生活,回忆充满爱的时刻,汉字永远是最独特的。

《爱》作文作文4篇 爱之深,心之暖 第2张

第2篇

“爱”这是一个多么令人熟悉的字眼。这包含了老师对学生的爱,父母对孩子的爱,同学之间的爱,邻居之间的爱……

20_年5月12日,四川省汶川县发生了前所未有的大地震,无情的大地震刹那间夺走了好多人的生命,但是在这次地震突发之时,有些人却没有只顾自己逃跑,而是在危难之时去保护他人的生命。如谭千秋老师,这个名字大家应该不陌生吧!他,一位朴实无华的人民教师,当大地震来临时,他想到的不是自己,而是他的学生,当他带着那个班的学生按照他的指挥,有次序的下楼之后。谭千秋老师突然发现,还有四名学生因为害怕而不敢出去,躲在课桌底下。这时,谭千秋老师已意识到时间不多了,便毅然决定用自己的身躯去保护他们……四名学生最终存活了下来,而谭千秋老师因此而献出了自己宝贵的生命!啊!这就是爱!一个老师对学生的爱!我将永远忘不了这种爱!

地震中,还有这样一个故事是一家三口的故事。地震来临之后,官兵和武警救出了一个只有几个月大的孩子,他的父母已双双离去,他们是为了救这个孩子才死的,那场面至今还令我记忆犹新,父亲站立在废墟中肩上托着母亲。母亲托着孩子,就这样孩子的生命保住了……这就是父母对孩子的爱!

我将永远记住这些爱!因为,爱人的人会做到他应尽的职责,给被爱的人很多爱,爱是无私的。它不求任何回报,只在默默奉献……

只要人人都献出一点爱,世界将会更加美好!让我们献出更多的爱去关心帮助那些需要爱的人吧!

第3篇

母爱使人感到无比幸福,使人感到十分快乐,使人感到特别温暖。

在我读三年级的时候,有一天,妈妈下班来接我的时候天上下着倾盆大雨,地上也积起了两三厘米深的积水。我和妈妈刚走手牵手了几步,只听“扑通”一声响声,我脚下一滑摔了一跤溅起了不少水花。我的手破了点皮,脚扭伤了,衣服也湿了。因为疼痛,我忍不住小声哭了起来。

妈妈见了,二话不说,立刻背起我。妈妈的一只手托着我的身体,另外一只手撑着雨伞,十分艰难地在雨中行走着。再加上妈妈原本就是一个身材娇小的女性,她背着我时十分吃力,我听着妈妈那急促的呼吸声,心中不由得涌起了一股暖流。

十几分钟后,我们终于回到家了。只见妈妈累得气喘吁吁,脸色通红,额头上渗出了一层细密的汗珠。妈妈的肩膀、裤脚管和袖子管都湿透了。当时,我的眼泪流了下来,我对妈妈说:“妈妈,您快去吧试衣服换掉,当心感冒!”妈妈微笑着拍拍我的头,对我说:“我没事,你赶快把衣服换下来,免得着凉。”说着,妈妈从衣柜里拿出了衣服让我换上。随后,妈妈又一头扎进厨房为我煮生姜汤去了。我望着妈妈忙碌的背影,心想:我长大以后一定要好好报答妈妈!

虽然那天寒风呼啸,十分寒冷,但我心里却感到十分温暖,因为我感受到了妈妈对我浓浓的爱意!

第4篇

我是一个爱看书的小姑娘,我看过的书成堆数。可是,在我看的这些书中,我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。

?爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》,它的作者是亚米契斯。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生安利柯的口吻,记述了发生在四年级学生中100个动人的故事。故事的主人公主要是学生、老师、以及学生的家长。它在1886年发表,轰动了全世界,在世界各地均有销售。书中我最欣赏的人物是卡隆,他乐于助人、团结友爱。卡隆有一次遇到同学克罗西被行为极其恶劣的乌兰蒂辱骂,克罗西忍无可忍,将墨水扔向辱骂自己的乌兰蒂,结果砸中了刚进门的老师的胸口!卡隆因为怜悯被辱骂的克罗西,为了维护同学克罗西所以说是自己扔的,这样的举动得到老师和同学的鼓励和赞赏。而老师要惩罚乌兰蒂时,卡隆靠近老师的耳朵,让老师谅解了乌兰蒂,卡隆宽恕别人的品德让我深深敬佩。 我十分欣赏卡隆助人为乐的精神,赞赏他能够宽恕别人的高尚品德,我想如果人人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了,那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》,让我懂得了:人间处处有真情;要记住:爱可以传递爱,爱可以感染爱。

我喜欢《爱的教育》这本书,希望大家也看看这本书,你一定会喜欢上它。

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