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幼儿园家长给老师的感谢信5篇 幼儿园教师感恩信

幼儿园家长给老师的感谢信5篇 幼儿园教师感恩信

这是一封特殊的感谢信,来源于幼儿园的家长们。他们想以此表达对幼儿园老师的感激之情。在孩子们成长的旅程中,老师们不仅是知识的传递者,更是他们的朋友和引导者。让我们一起来读这封感人的感谢信,感受家长们对老师的深情厚意。

幼儿园家长给老师的感谢信5篇 幼儿园教师感恩信

第1篇

您们好!我们是贵园小三班肖彦廷的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

孩子来园已经快一年了,这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰,我们非常感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

回想儿子近半年来的成长过程,我们做家长的心理百感交集,孩子比较任性、内向,在家自由自在惯了,从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园,热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

李老师作为班主任为人谦和,对孩子们和蔼可亲、一视同仁,从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答,整天与孩子们相伴左右。不仅要教授教育课程,还要关心孩子的生活,十分辛苦,但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师,他们看上去很年轻,但对幼教事业特别专业,精心呵护着每一位幼儿。

一天天过去了,几位老师用自己的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了,他养成了很多良好的生活习惯,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜,在幼儿园却吃得相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做,懂得好东西要分享。孩子每天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了,孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育,我们为孩子的快乐和进步而高兴,也为当初选择晋中一幼而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

最后,再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师,孩子们的成长离不开你们的心血,也再一次感谢晋中一幼的领导,谢谢您们培养出这样优秀的老师,有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好,成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

幼儿园家长给老师的感谢信5篇 幼儿园教师感恩信 第2张

第2篇

明日就要开园,在准备送xxx上学的时候,我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起xx的三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表xx对三位老师致以衷心的感谢!

感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁——身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的榜样!

感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。

可喜的.是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,xx总是嚷着张老师是好朋友!

感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至——我们记得,xx午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。

点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?还是让我们代表xx,由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!

第3篇

我家小孩是今年慕名转学到x幼儿园大一班的,由于孩子身体不太好,在以前的幼儿园多半是上半天学,未能养成在幼儿园午睡的好习惯,加之,对新的环境不太适应,至此每天午睡都不好好的睡觉,甚至啼哭。班上曹老师耐心的陪伴、安慰,使孩子逐渐适应。

在九月下旬,由于孩子生病,在家治疗休息了几天,又加上“十一”长假后,孩子哭闹又不肯上幼儿园,不好好吃饭和睡觉,曹老师耐心喂饭,安抚,稳定孩子情绪,并及时把孩子的情况告知我们家长,和我们一起分析孩子的心理状况,一同想办法,互相配合建立信心,以便早日改变孩子以上状况。星期天,曹老师还牺牲自己的休息时间,和我们一起陪孩子出去玩,以加深师生之间的亲切感、信任感、安全感,使孩子早日在幼儿园开心的学习、生活。这种对孩子的关心、爱护,使我们全家人都非常感动。我们曾经也想通过其他方式来表达我们对老师的谢意,但均被曹老师拒绝,更使我们对曹老师的无私奉献,认真负责的敬业精神深感敬佩。特以感谢信来表达我们全家对曹老师深深的`谢意。

有x幼儿园良好的校风,出色的管理和专业敬业高素质优秀的老师,我们对孩子健康,快乐的成长更有信心,也更放心了。我们再一次地认为选择x幼儿园选对了!

第4篇

你们好!我们是杉杉的父母,我们的宝宝现在快3岁了,宝宝今年9月1日入园,至今已有2个多月了,在这两个多月里,通过各位老师细致入微的照顾,我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,生活自理能力有了很大的进步,这让我们感到十分的欣慰,在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育!

现在的孩子一般都是独生子女,每个做父母的都为孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉从出生到现在,基本上都是她外公外婆带着的,老人家一般比较溺爱孩子,因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了,但新的担忧也相继产生,听别的孩子家长说,孩子上幼儿园又是感冒又是发烧,内心也十分恐慌,生怕孩子在幼儿园生活的不好,经过几番考察,我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。

经过这段时间,孩子相当快速地适应了幼儿园的生活,宝宝一些坏习惯改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了,早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩,并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面,也更加讲究卫生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢,特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变,进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面,杉杉也有明显的进步,放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘,听儿歌的同时常常翩翩起舞,能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。

以上孩子的点点滴滴变化和提高,无不使我们深深的为之感动,把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们,感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老师们一生平安!

第5篇

我是xx的家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一天天的变化,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的独生子女一样我的孩子xx也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当初,刚上幼儿园那会儿,我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难受,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作,说要消除孩子的这种状况,首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到w老师、y老师、h老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,也许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的兴趣,我们为此也很苦恼,自从xx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xx画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境……让我想起了一句话,那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一天天懂事,一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的`帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!

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