观看《海报里的英雄》心得体会3篇 《海报里的英雄》观影感悟：当代英雄的多维面貌

《海报里的英雄》是一部以雷锋精神为主题，展现普通人物义举的电视剧。通过故事中的深入挖掘，观众可以更加清晰地看到当代中国人的高尚品质和真诚情感，以及社会上每个人都能发挥自身力量的意义与价值。下面是小编观看后的心得体会。

第1篇

1945年8月15日，日本裕仁天皇颁布终战诏书，宣布日本无条件投降，标志着14年的抗战胜利结束。这14年是中华民族和中国人民饱经沧桑苦难的血泪史;这14年是举国上下万众一心、同仇敌忾抗击侵略的英雄史;这14年是争取民族独立和解放的爱国奋斗史。爱国重在继承和发扬，更需要用实际行动践行，用热血奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，就是要传承“拼搏、奉献、团结、自强”的抗战精神，让爱国主义精神扎根在新时代组工干部的灵魂深处;就是要立足平凡岗位，克己奉公，兢兢业业，用奋斗书写新时代华美乐章。

一是心系天下，不忘初心，用家国情怀滋养灵魂。“捐躯赴国难，视死忽如归”、“国家兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等国家至上、不畏生死的思想是每一位组工干部应有的至高追求。请缨出征抗日的四川人王建堂得到父亲王者成的嘱托竟然是一面“死字旗”：白布正中写了个大大的“死”字!“我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族分上尽忠”这是一种怎样的胸怀?“伤时拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。”这又是一种怎样的境界?母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，正是这千千万万个家庭舍小家为大家，才换来了最终胜利。作为组工干部我们要铭记为国捐躯、视死如归的抗战英雄们，更要继承和发扬这种舍小为大、不畏生死的家国情怀。

二是拼搏奉献，团结自强，用抗战精神砥砺前行。面对日军的法西斯暴行，中国人民不屈不挠，始终进行着殊死的抗争和英勇的拼搏;“中华民族到了最危险的时候”激起了更高层次的民族认同和空前的民族团结;在抗战的过程中，中国人民始终充满着必胜的信心，自立自强，“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。这种拼搏奉献、团结自强的抗战精神使中华民族坚持到底，迎来了抗战的伟大胜利。正如_所说：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”作为组工干部我们要继承和发扬抗战精神，不畏艰难困苦，讲党性讲奉献，不断拼搏进取，奏响新时代组工干部最强音。

三是立足岗位，兢兢业业，用热血奋斗书写华章。坐而论道无一用，唯有实干献给党，爱国奋斗不是空喊口号，而是立足平凡岗位，忠诚担当，真抓实干，做好做实每一项工作。组织工作无小事，面对繁琐复杂、枯燥乏味的组织工作，组工干部要甘守寂寞、耐心细致、慎独慎行、公平公正，认真践行新时代党的组织路线，提升党的建设质量，不断强化党员的党的意识和组织观念，以“成功不必在我，功成必定有我”建功立业新时代，用热血奋斗书写无愧于时代和人民的新业绩新华章。

第2篇

在那个年代，虽然我们的国家很穷，没有先进的武器，但是我们中国人民很团结，军民一心积极投入到抗日战争的洪流中，用他们的聪明才智创造了“地雷战”、“地道战”、“游击战”等战术，把我们的弱势变成了优势，打的敌人晕头转向，血肉横飞，不得不缴械投降。这说明我们中国人是非常有智慧的。

在战场上，抗日战士不怕敌人的众炮齐轰，杀声震天，他们不顾个人生死，英勇地与敌人进行搏斗，消灭敌人无数。在后方，根据地的人民巧妙的与汉奸周旋，瓦解了他们的一次又一次阴谋，表现了他们强烈的爱国热忱和伟大的牺牲精神。这说明我们中国人是非常勇敢的。

与当年的小兵张嘎相比，我们是幸运的。今天，我们能够坐在明亮的教室里专心致志的学习，都是先烈们用鲜血和生命换来的，今天的幸福来之不易，我们一定要好好珍惜，我们一定要抓紧时间，学好科学知识，努力建设我们的国家，使它更加强大更富有，如果有人敢侵犯，我们一定把他打的落花流水。

第3篇

在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利75周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情?

不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了"二战认知现状"调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越"远";对于一些二战的关键词，知道的年轻人也越来越少。

75年过去了，生活在和平年代的'我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过"一寸河山一寸血"的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机?

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种"知识"。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的"集体记忆"。

"我们不怕死亡，我们怕被遗忘。"参加过75年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。