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读书的乐趣演讲稿3篇 探寻阅读中的快乐:读书的魅力演讲稿

读书的乐趣演讲稿3篇 探寻阅读中的快乐:读书的魅力演讲稿

读书是一种享受,也是一种提升能力的方式。通过读书,我们能够开阔眼界,增长知识,提高思维能力。同时,读书还能让我们体验到无穷无尽的乐趣,让我们走近大师的精神世界,感受到文字的魅力。让我们一起探讨读书的乐趣吧!

读书的乐趣演讲稿3篇 探寻阅读中的快乐:读书的魅力演讲稿

第1篇

很多人都谈过读书的乐趣,尤其是欧阳修的读书三乐──马上、厕上、枕上最为著名。欧阳修的读书法的确是人生至乐之境,这也说明读书是很简单的事情,只要有兴趣什么时候都可以读,而没有必要求得一个好的环境。

欧阳修是深得读书乐趣的文豪;因为,读书实在是个人的兴趣所至,一个不爱读书的人,给他任何好的条件也没用。而喜欢读书的人,在什么地方都可以随手翻开书来阅读。

古人曾以“红袖添香夜伴读”来体现一种理想的、浪漫化的读书情趣,如果真有这份空前绝后的艳福,那肯定会把人乐得屁颠屁颠的,但这未免是一场痴梦。读书人大都贫穷,养活一家已是够狼狈的了,哪还敢奢望再找一个所谓的红颜知己;“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。”这毕竟是富家子弟用金钱堆出来的“福分”。所以,读书人大概既羡慕又无奈,好在文人的想像能力特别丰富,于是编一个美丽的童话来满足自己。

读书人大致可以分为三种:一种是读而炫耀的,他们很有情趣,总担忧别人读书而不得法,因此,他们很乐意向别人介绍自己读书的方法;一种人是食古不化者,他们读书的目的只是背诵“圣人”的句子,然后,摇头晃脑地陶醉于书中精彩的道白,这种人家里的藏书无一例外的都是“名著”,并常常册封自己为“精神贵族”。这是一种比较好玩的读书人;而另一种读书人是最苦恼的,他们常常越读越糊涂,越读越迷惘,这是最容易感觉不得志的人。

这三种人对读书的乐趣可能有着完全不一样的体会。如果让我选择的话,我会毫不犹豫地选择第一、第二种读书人,对他们来说,读书是一种享受和消遣,而浅尝辄止的读书法会让人始终保持良好的自我感觉。读书要动脑子不免是一件痛苦的事,李白云:“古来圣贤皆寂寞。”这大抵是由于用脑过度会使人产生消极的情绪,君不见,苦读之人,大多面如菜色,神情萎靡、忧郁,不像那些读而不究的人,始终有一副好胃口和一张油光鲜亮的脸。

读书的乐趣演讲稿3篇 探寻阅读中的快乐:读书的魅力演讲稿 第2张

第2篇

阅读是一种乐趣。我们应该学会享受阅读,享受阅读。

喝一杯,抱着枕头,躺在沙发上,一边听好听的音乐,一边享受读书的乐趣。在这种优雅舒适的环境中,你会逐渐发现这本书如此有趣。你的眼睛沉浸在书的海洋里,沉醉其中,仿佛置身于一本书里。

“吃!”我说的声音很大,但我并不知道,因为我陶醉在“享受读书”的快感中。

在好的环境里读书是一种享受,但我觉得书有自己的颜如玉,有自己的金屋。在追求完美的同时,多读书,多找乐子,也是一种享受。

我第一次看《傲慢与偏见》的时候,只知道是一本关于爱情的小说。那时候我才六岁,根本看不懂是讲什么的。看了《傲慢与偏见》,了解了这本书的主要内容。看了三遍《傲慢与偏见》,知道这本书表达的思想。

看完《傲慢与偏见》,我明白了,享受阅读不仅仅是享受阅读时的舒适环境,更是享受阅读带来的巨大收获和乐趣。

第3篇

大家好!我是 年级 班的 ,今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

现代画坛写意巨匠李苦禅曾说过:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。同学们,你们喜欢读书吗?不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋。因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过读书,我们收获了知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。

书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”,明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说:“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”

歌德曾说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》,我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过因为这些高尚的朋友陪着我慢慢长大,让我明白了许多道理,让我的生活更加充实、快乐。

高尔基说过:热爱书吧——这是知识的泉源!同学们,你们知道世界上最爱读书的国家是什么地方吗?是以色列。以色列人平均每年读书64本,占全国人口80%以上的犹太人平均每年读书达68本之多。犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,通过这一舔,让孩子对书产生美好的第一印象:书是甜的。当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会问这样一个问题:“假如有一天你家里突然起火,你首先会抢救什么?”当孩子回答是钱或钻石时,母亲会严肃地告诉他:“这些都不重要,你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。”

同学们,一个不爱读书的民族,是可怕的民族;一个不爱读书的民族,是没有希望的民族。因为阅读始终是知识的源泉!因此,我建议:让我们少玩一些游戏,少看一些电视,多读几本书吧。

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