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有关打羽毛球小学生作文3篇 给小学生们的羽毛球启蒙之作

有关打羽毛球小学生作文3篇 给小学生们的羽毛球启蒙之作

打羽毛球是一项受欢迎的运动,也是小学生喜爱的体育活动之一。打羽毛球不仅可以锻炼身体,提高协调性和反应能力,还可以增强团队协作精神。本文将从不同角度探讨小学生打羽毛球的意义和价值。

有关打羽毛球小学生作文3篇 给小学生们的羽毛球启蒙之作

第1篇

星期六下午,天气晴朗,微风习习。我做完作业,和小东约好,一起去打羽毛球。

我们来到小区的羽毛球场,挂上球网,便展开架势,打起球来。我们决定来一场三局两胜制的比赛。小东先发球,只见他装模作样,自以为姿势优美,动作标准,没想到用力过猛,一下子把球打出界了,惹得我哈哈大笑,小东不好意思地挠了挠头。我说:“还是看我的厉害吧!”呼的一下,球飞到了小东的地界,他轻轻地一挡,球又飞了回来,我不甘示弱,给了他一个高飞球,他用力一扣,我来不及跑过去接住,球已经落到地上了,我输了一球……我又给了他一个低飞球,他回我一个霹雳球,我给他一个扣球,他奋力一挑,救了起来,简直厉害!我们来来回回打了几个回合,第一局小东大比分15:7赢了我,第二局我以16:14险胜了他,但终究敌不过小东的实力,第三局还是小东大比分赢了我。

我们玩得满头大汗,但是很开心!打羽毛球是一项不错的'运动,只要天气好,风不大,我们还会再来切磋球技的。

有关打羽毛球小学生作文3篇 给小学生们的羽毛球启蒙之作 第2张

第2篇

今天天气很好,风和日丽。妈妈提议要去打羽毛球。奶奶、妈妈、哥哥和我一起下楼打球。妈妈和哥哥打的都很好,可是我不会打。妈妈耐心地教我,不断地鼓励我,最后,我终于学会了发球。

第3篇

今天下午,我和奶奶来到家门口的一块空地上打羽毛球。我们的规则是:一、谁先打到 29球,谁就赢了。二、球必须打过线,没打过线不算1球。

比赛开始了,先是我发球“砰”地一下没打过线1vs0奶奶领先了一球。轮到奶奶发球了,奶奶打了一个又高又远的球,我没接到,所以2vs0。我又着急又生气都怪我自己没把羽毛球学到家,这时,奶奶似乎看穿了我的心思,告诉我:“别泄气,等你掌握了技巧肯定会打赢我的。”听了奶奶的'话,我就又恢复了信心,准备好了打赢奶奶的决心轮到我发球,我“砰”地一下把球打的很高很高,奶奶没接到球,耶!2vs1我高兴地欢呼起来。

又轮到奶奶发球,奶奶把球打的又高又远可还是被我打了一个回球,可我把回球打过去的时候,奶奶由于没接,所以2vs2打成了平手。就这样球被打来打去。

过了半个小时,我们打成了平手是28vs28。所以最后一球是关键的一球,这一球决定着我们的胜负。这最后一球是由奶奶来发球,可能是奶奶太紧张吧?球没发好。所以,29vs28我赢了,我欢呼起来。而奶奶呢也我高兴。因为,在这次的打羽毛球的过程中,我感悟到了一个道理:失败了,别泄气,不到最后一刻千万别轻言放弃。就算到了生命的最后一刻也不要轻言放弃,因为,总会有奇迹出现的。

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