中班音乐教案小鸡出壳2篇 "小鸡破壳而出，唱响音乐世界——中班音乐教案分享"

《中班音乐教案：小鸡出壳》是一份针对幼儿园中班学生开发的教案，内容涵盖唱歌、舞蹈、手工等多个方面，让孩子们通过互动体验，感受音乐的魅力，并学习到一些基本的音乐知识。教案中，通过互动游戏、故事讲解等生动有趣的方式，帮助孩子们提高音乐感知和创造力。

第1篇

2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。

师：今天我带了一位新朋友，你们看看，是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)

2)还没有出生小鸡宝宝是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗?

3)蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了，住不下蛋壳房子了，怎么办呢?它是怎么出来的呢?

教师：刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的情景，那我们来仔细看

看小鸡宝宝到底是怎样出来的，好吗?要仔细看清楚哦。

教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了吗?那现在我们小朋友来也扮演小鸡宝宝，好吗?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)

师：小鸡慢慢长大了，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀、转转头，越来越大。

*幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。

师：小朋友们真能干，把小鸡的出壳的过程都做出来了，那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍，好吗?

小鸡(蜷缩状，手抱着腿蹲着)慢慢长大了(舒展身体，手松开)在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀、转转头(伸伸手、转转头)。越来越大(身体完全舒展)。它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里啄了一个洞(食指并拢作嘴巴，做啄洞状)，把嘴巴伸出来，把洞啄大一点(再啄洞)，慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外)，“噗”的一声，蛋壳破了，小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状，走出呼拉圈)。

音乐：“喔喔喔，天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。”

1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。

3.如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。

第2篇

2.女老师假装鸡妈妈，男老师假装鸡爸爸，幼儿当小鸡。

老师带领小朋友做《小鸡出壳》的游戏，老师拿出自制的大纸箱，女老师当鸡妈妈，躲在鸡窝里下蛋，鸡妈妈一共下了10个蛋。10个小朋友当小鸡跟着老师躲在鸡窝里。开始孵小鸡了，一天，两天，三天……许多天过去了。小鸡用嘴巴叮开蛋壳，将要出生了。小鸡睁开双眼，鸡妈妈问鸡宝宝：“鸡宝宝，你们都看见了什么?”有的说：“我看见了鸡爸爸。”鸡爸爸向它们招手。有的说:“我看见鸡妈妈长什么样了。”还有的.说：“我看见了鲜花和太阳。”老师问：“小鸡出壳的游戏好玩吗?”小朋友回答说：“可好玩了，我想再玩一次。”“那好吧!”

1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。

3.如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。