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初二书香伴我成长演讲稿7篇 成长中的书香旅程

初二书香伴我成长演讲稿7篇 成长中的书香旅程

初二书香伴我成长演讲稿是一篇富有教育意义的演讲稿,以初中二年级学生的成长故事为主线,展示了书香对他们成长过程中的重要影响。本篇演讲稿将通过生动的语言和饱满的情感,向读者传递书籍的力量与魅力,引发对知识的渴望和阅读的热爱。

初二书香伴我成长演讲稿7篇 成长中的书香旅程

第1篇

首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的.,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。

有人说“出色的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。

不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!

让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!

初二书香伴我成长演讲稿7篇 成长中的书香旅程 第2张

第2篇

在蓝天里谁是最快乐的?鸟儿,因为蓝天给了它们一双坚硬的翅膀;在浩瀚的大海里,谁是最无忧无虑的?鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;而在我内心深处,最眷恋的是一望无际的书海。

我爬上书山六年了,六年中,我在人生的阶梯上洒了一路的书香。六年过去了,我也从一个幼稚的顽童变成了现在优秀的少先队员。

毫无疑问,这是因为书,它给了我知识和智慧,力量和勇气。难怪有人说:书籍是人类智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯。

我喜欢读书,因为书能让我明白生活的真谛。《老人与海》中那不屈服于暴风雨的老人,勇敢与鲨鱼战斗让我肃然起敬;《钢铁是如何炼成的》让我明白了生命的真正意义。

读书,让我知道什么是好,什么是丑。当白雪公主逃脱了邪恶的皇后的诡计时,我忍不住大声哭了出来;当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的.斗争重新夺回王位时,我非常高兴;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我的心渐渐平静下来……

我喜欢读书,因为读一本好书可以让我们明辨美丑,明辨是非。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”是的,阅读一本好书,我们可以从中感悟生命的真谛,从伟人的生活记录中,理解崇高境界和高尚的情感,体验科学家努力向上的艰辛和执着。

当然,任何事物都有它的两面性,一本好书总是把真善美放在的位置,以此端正读者对生活的态度。一本好书能够经得起时间的推敲,经得起岁月的磨砺;一本好书是我们的好老师和好朋友,一本好书将使我们受益终生!

此刻,我回味着这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我行,一定会给我带来更多的知识和智慧,给我更大的力量和勇气。

让我勇登高山,扎根家乡,扎根祖国,为我们的祖国,谱写一首更加辉煌的诗篇!

第3篇

有一个问题,想必大家都听过,哪本书对你影响最大?

我想有些人听到这个问题,一定会权衡利弊,认真斟酌哪本书对自己的用处最大。当然,肯定也会有一些人随口报出一个书名,因为他们读的书寥寥无几,说对他们来说可有可无,更别说影响了。而著名的作家白岩松给出问题的答案:新华字典,这个答案出乎意料,却又在情理之中,新华字典是最基础的,但却有很少人认真翻越过它,字都没认全,何谈阅读?

当然,当自己的认知足够理解文章的时候,认识多少字,并没有那么重要。但是现如今,令人心惊的是,在阅读时遇到生僻字时,大多数人下意识选择跳过,并没有查那个字到底是什么意思和怎么读的自觉,更可怕的是,现在网络上实体店里的.言情小说,武侠小说等迷住了许多学生,在座的同学们大多数一定读过。当然,我不例外,那些书里的文笔一般,有的还不如学生的文采,只是书的内容迎合了现在学生的思想,所以,这样的阅读对学生丝毫没有提升空间。这些书,导致学生对世界名著毫无兴趣,甚至,有时在课堂上也偷摸看着言情小说,那必读的课外书呢?只能让老师当成作业布置下去,现在我们这些学生思想匮乏、内心肤浅,对于那些正经书毫无兴趣,这正是我们需要警醒的。

阅读是享受的过程,有些学生向白岩松沟通关于读书的问题:我喜欢读书,但我的很多同学都去看美剧等等,我是不是需要坚持?白岩松说了自己的观点:都用坚持这样的字眼去说读书时,已经坏了,因为读书是一种乐趣。是啊!读书是一种乐趣,但是又有多少人理解这份乐趣呢?

回过头来再想一想一开始的问题,哪本书对你影响最大,不用急着回答,因为好书并且对你有益的书不止一本,也不仅仅是你当下所阅读过的书,这个问题值得我们一生去思考。

第4篇

大家好!今天我演讲的题目是读书伴我成长,梦想与我同行

读书伴我成长,梦想与我同行书是一扇沉重的门,它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。梦想,伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的,梦想是从不言弃,梦想也是努力拼搏的精神支柱。

没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地,也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了很多有气节的人物,他们从小就爱读书,对书都十分喜爱,莎士比亚也以前说过:“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识,让我们的生命充满活力!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地,看那书中蔚蓝的大海,看那遨游在天空的`小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户,让我了解大千世界很多东西。读《安徒生童话》时,我对《海的女儿》情有独钟,读《三十六计》时,我对古时人们的计谋佩服有加。书啊,你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙,为我们打开知识的殿堂。、

这个本本书籍,它们是多么有影响和感染力,它们能够让我们懂得生活、做人和成长,让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行,并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说:读书伴我成长,梦想与我同行。

第5篇

大家好!今天我演讲的题目是读书伴我成长,梦想与我同行

读书伴我成长,梦想与我同行书是一扇沉重的门,它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让识的浪花滋润你的肺腑,让动人的`箴言树起你人生的目标。梦想,伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的,梦想是从不言弃,梦想也是努力拼搏的精神支柱。

没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地,也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物,他们从小就爱读书,对书都十分喜爱,莎士比亚也曾经说过:“书籍是全人类的营养品。〞生活中没有书籍,就好似没有阳光。智慧里没有书籍就好似鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识,让我们的生命充满活力!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地,看那书中蔚蓝的大海,看那遨游在天空的小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户,让我了解大千世界许多东西。读?安徒生童话?时,我对?海的女儿?情有独钟,读?三十六计?时,我对古时人们的计策佩服有加。书啊,你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙,为我们翻开知识的殿堂。、

这一本本书籍,它们是多么有影响和感染力,它们可以让我们懂得生活、做人和成长,让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行,并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说:读书伴我成长,梦想与我同行。

第6篇

书是宝贵的财富,圣人先贤将他们的思想与道理编撰成书,绵延的历史记录在书页上。文学家将他们要描述的思想写成书,供人们阅读。读书,就是让我们听圣贤的发言,看时间的流逝,感受一个作者所感受到的。

有些作品,初读不懂,再读落泪,成长在不经意间。许多人年少与成年时,阅读相同的作品,都会有截然不同的感受。值得阅读的书籍,能陪伴我们成长,也能经受住时光的打磨。

我小时候也曾爱看图画书,像爱丽丝看见没有插画的书便感到无趣,但她的姐姐,可以看着尽是文字的书本,沉迷地感受不到周边的动静,那是长大以后的自己,接触名著,文学家的思维吸引读者的追随,文笔与饱含的情思,成为了成长后阅读书本时的着眼点,那些故事会久久徘徊,令我久久的回想。那些文字是潜移默化的,在你写作时不经意的流露出来,自然而然。

书籍或许可以令我们找到交心的朋友,在人海茫茫中不感到孤单。海莲·汉芙是个穷困却喜爱旧书的自由剧作家,在畅销书风靡时,她却因受不了那些货架上书本的枯燥乏味,向英国的一家旧书店寄去了第一封信,开启了此后的长达20年的传奇书缘。她与旧书店的老板弗兰克建立的友谊,是他们同样的对旧书的热爱,跨越了地域与空间,他们甚至从未见面,只是一封封的书信,联结着惺惺相惜的灵魂,这就是真实的,“查令十字街84号”的故事。

汪曾祺轻快的笔调下有滋有味的人间;老舍书中风雨战乱里的北平,小羊圈街区里的是是非非,两代人的茶馆里进进出出的茶客;狄更斯对时代的悲悯中,仁慈的救赎;《岛》,是一个家族的风雨飘摇与重获新生……

我深觉我的成长离不开书香的陪伴,书籍是忠心而无言的伙伴,我在书中找到自我,能感受一切的情绪,悲伤或快乐。阅读令我在文字里感受一切。

大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品,书籍就像寒风中一个温暖的.庇护所,又似炎炎夏日中一丝清凉的微风,又好像是一首动听的歌曲,文字是那一个个跳动的音符,我们的生活需要书籍,我们需要书籍照亮未来。

在我很小的时候,我非常喜欢听外婆给我讲故事,那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来,我上了幼儿园,我便可以自己读书了,随着我认字的增多,我的阅读量逐步地在增大,书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。

我上了小学,连环画也不能满足我对书的渴望了,我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志,我的生活因书籍而丰富多彩,书籍在我成长的道路上一路伴着我,让我的成长过程充满了无限乐趣。

与书相伴的日子里,灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子,最后变成了泡沫,又使我泪流满面……走进书的海洋,不但让我能认识一些有趣的人物,还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观,书让我走向了一个大世界,书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系,看见了表面凹凸不平的月球。

书带我飞越数千公里,来到美国的黄石公园,感受那里特有的魅力,书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊,探索北极别具一格的美景,书甚至可以引领我到数亿年前,去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书,我懂得了“之乎者也”;有了书,我穿越了古今中外;有了书,我品尝了人生的百味酸甜……。

同学们,让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯,“多读书、读好书”,让我们的生活因为书籍而绽放光彩!

第7篇

众所周知,书籍是人类精神的食粮,是人类进步的阶梯。书是我们的良师益友,它陪伴着我们的一生,走过春夏秋冬。

小时候,妈妈睡觉前教我读《弟子规》,当时,我不明白它的实质,只是把这句话背熟了。当我大一点的时候,爸爸给我买了几套漫画书让我读。

看着丰富的连环画和简短的文字,我的心怦怦直跳,简短的连环画,简洁而不失却细致引我进入书的海洋,从那时起,我就发现,书是有生命的,它需要我们仔细品味,去探索作者融入字里行间的情感。

上小学时,懂得“读书好”,在“好读书”的层次上懂得“读好书”。读《青铜葵花》让我感受到青铜对葵花的真切关怀;读到《感动中国故事》让我被那站在废墟中永不倒下的无私的爱所感动;读到《我们仨》,我深深体会到杨绛先生和他的家人血浓于水的亲情。

慢慢地,经过时间的洗礼,我对中国古诗、古文产生了浓厚的兴趣,开始读古典名著。从古代诗歌到现代诗歌,都有其独特的韵味。李煜的绝命词"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",透露出对故国深深思念。

中国第一个皇帝诗人刘邦的"大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方"让苏轼评价"高帝岂以文字高世者哉?帝王之度固然,发于其中而不自知也。"

现在,我们阅读了大部分的语文教学安排的书目,虽然已经是强制性的安排了,但是我仍然能够用心的去理解其中的故事。鲁迅的《朝华夕照》、《阿q正传》和《狂人日记》无不体现"民族魂"之雄魄。

让人佩服那"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"对国家的忠诚,让人们钦佩"寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕"的英雄气概。

书籍是陪伴我们成长和我们整个生活的`东西。从“好书不求甚解”到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的转变,是成长赋予我们的,赋予了我们理解的能力,从书本中理解圣人高尚的情操,品味人生,体味人间的苦难。

让我们从现代书籍中了解生活的真谛,沉淀优秀的文化,丰富阅历,真正做到“腹有诗书气自华”。

同学们,让书香伴我们成长,让书香环绕我们生活!我的演讲到此结束。

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