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有关四年级推广普通话作文锦集3篇 《才华闪耀,口语璀璨》

有关四年级推广普通话作文锦集3篇 《才华闪耀,口语璀璨》

近年来,推广普通话已成为国家的一项重要任务。为了进一步提高学生普通话水平,激发他们学习的积极性和兴趣,我们精心策划了四年级推广普通话作文锦集。这本锦集收录了四年级学生的优秀作文,包括描述人物、事物和观察与思考等不同主题。希望这些作文可以为广大学生和教师提供借鉴和参考,共同促进普通话水平的提升。

有关四年级推广普通话作文锦集3篇 《才华闪耀,口语璀璨》

第1篇

“情感的纽带、沟通的桥梁”,在这段日子里不仅仅讲一口流利的英语是一种时尚,很多人迟迟说不出口的普通话也逐渐风行。普通话是我国的通用语言,是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。

学好普通话非常重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事,叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村,有一个游人路过,因为肚子很饿了,就走进一家小餐馆,说“有什么好吃的.,做快一点,我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了,所以服务员回答说:“咪——”意思是“没有”,而这个游客听成了是面,他心想:“面也行”,就点点头坐在那儿等了。

过了好一会儿,见没有一点儿动静,他就火了,生气地说:“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是:“我跟你讲了,没有面!”游客听成冬瓜面,就说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去做?!”服务员说:“咪就是咪,吵什么啊咪——”意思是:没有就是没有,你再怎么吵也没有用。游客又听错了,以为是炒面。他不耐烦了,说:“原来还有炒面,你为什么不早说?”……就这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。

学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时,天天读a、o、e,这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!

有关四年级推广普通话作文锦集3篇 《才华闪耀,口语璀璨》 第2张

第2篇

由于各个地方的方言不同,因此中国人民沟通起来有一定的困难,所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。

普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共同语言,为现代汉语共通的交际口语。

就像普通话中的“热水”,用我们溆浦话来说就是“来使”。所以现在普通话是全国通用的语言之一。正所谓:学会普通话,走遍全国都不怕!要推广普通话,首先要学好普通话,不但要自己学好普通话,而且还要身边的`亲戚、朋友都学会普通话,让他们都融入到这个普通话的世界中。

我们要多用普通话进行朗读训练,你的普通话自然也会越说越好。如果遇到哪个字的读音不会,就一定要多翻查字典,直到弄懂为止,尽量减少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。

我们还可以多多练习绕口令,用普通话讲故事,多听广播,多与普通话好的同学和老师交流,同样,班级里还可以举行关于推广普通话的主题班会的活动,学校也可以举办关于推广普通话的活动,比如说用普通话进行朗诵比赛。

推广普通话应从身边做起,从小事做起,从自己做起,从小抓起,坚持不懈,持之以恒!

第3篇

普通话是十分重要的。一个地方有一个地方的方言,不同地方的人用各自地方言对话时,就会出现隔阂,造成双方产生许多不必要的误会,甚至会误了大事。所以我们更需要一个共同的语言—普通话。

听爸爸说1979年对越反击战时,一个东北兵在放哨时发现不远处有一敌兵,他立即向连长汇报:“报告连长,发现一敌兵在活动”。但东北人把人发音为“营”,连长一听吓一跳,心想:一个营至少有百号人,这可不是小事。就这样他立即向上逐级汇报,部队首长立即派兵支援,但到那一看才一个敌兵……最后首长严厉批评了小战士,那个小战士也很委屈,就是因为他说的是地方土话误了大事。

其实这种事例还很多很多,有时还可能因土话让人失去生命,所以我们不能小看它,我国是个多民族国家,即便是同一个省不同市都有不同的语言,在这种情况下就更需要普通话了,否则在语言的沟通上就会“寸步难行”。

如果说土话是个门,那么普通话就是开启这扇门的钥匙;如果说土话是使两岸隔开的江河,那么普通话就是连接心灵两岸的大桥,使人与人的心灵连接在一起……

让我们大家都来学普通话来说普通话,让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽,让每一个华夏儿女都会说普通话,让普通话在各民族间架起友谊的'桥梁,架起爱的语言,让因语言不通而产生隔阂的历史成为过去,让每个中国人都会说普通话,会说普通话是我们的骄傲!

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