勤俭节约从我做起中班教案模板2篇 勤俭节约，教给孩子从我做起（中班教案）

本次发布的“勤俭节约从我做起中班教案模板”，旨在帮助教师们将勤俭节约理念融入到中班教育教学中。通过本模板，教师们可以引导幼儿学会珍惜资源、妥善使用物品，培养节约意识和习惯，从小开始养成勤俭节约的好习惯。

第1篇

自制ppt—沙漠地带的动植物、人们在缺水状态下生存状况。

2、小结：水能喝、能洗东西，人和动植物都离不开它。

3、小结：我们离不开水，水让世界变得干净……我们要节约用水。

第2篇

ppt课件、视频、废旧纸制品制作出的作品、收集的废旧材料、盒子、水喷壶、筷子、抹布等。

出示图片请幼儿说说这些都是什么纸。（卫生纸、餐巾纸、纸杯、彩纸、报纸、牛皮纸）

（1）幼儿用较完整的语言说说在生活中节约用纸的方法。

如果我想在一张纸上画好多个圆形，可以怎么画呢？那种更节约呢？

（2）出示图片请幼儿说说这些废旧纸张还可以怎么利用。

碎纸——用压花器压成小花、装饰纸杯、图形剪贴画。

（3）小结：充分利用，减少用量，循环使用，就是节约用纸。

今天，我们一起分享了节约用纸的好办法，还学到了废纸怎样再利用的方法。小朋友们可以把这些节约用纸的好办法介绍给小班的弟弟妹妹们，告诉他们也要节约用纸。

2、收集鞋盒、蛋糕盒、酸奶盒、纸袋等材料制作收纳盒。

在此次活动中，大部分的小朋友都能大胆的表达自己的意愿，积极地举手发言，特别是在利用教师提供的一些纸张，通过自己的一双巧手制作纸成品的活动中，气氛活跃，幼儿的积极参与实验活动，活动效果好。在此活动中能充分调动幼儿的积极性，使幼儿在探索中积极主动地进行学习，懂得纸张的宝贵，从而不去浪费纸张，去珍爱书本。但由于孩子动手能力及辅助材料的限制，导致有的一些孩子想到的东西，没能完美的制作出，对很少部分小朋友还停留在制作环境中，在教师讲述故事过程中，缺少互动性对话与活动，使有些幼儿没能很认真倾听教师讲述故事，感到有点失望。在以后的教学当中我将更加努力，争取更好。