期末考试后的反思作文6篇

优秀的作文是可以提升我们的个人语言能力的，只有不断积累素材，我们才能写出优秀的作文，以下是本站小编精心为您推荐的期末考试后的反思作文6篇，供大家参考。

期末考试后的反思作文篇1

今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

期末考试后的反思作文篇2

期末考试已经结束，有得有失，感触颇多。在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效，实惠。以下是自己的几点的反思情况。

利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活。

例如在上《常见的天气系统》时，借助flash动画，使学生能很轻松直接地理解教材上的内容，因为新的知识被赋予新的背景，学生的兴趣被激起，探究心理得到加强，进一步有利于问题的形成，使学生达到想学的境界。

学生要成为课堂的主角，多媒体技术搭平台。

在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主人。从引导者到组织者的转变，使教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。从思维的角度讲，学习的过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。在教学中，教师需要对不同情况做出适时反馈，引导使之朝有利于知识建构的方向发展。

深入挖掘教材知识的内涵，适度扩展其外延。

教师在课堂教学的过程中，要充分掌握与之有关的地理知识，才能驾御整个课堂，因此教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透，吃深教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的本学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件非常困难的事情。但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。诚然，百密一疏。要将这一环节做到缜密，完美，还需进一步探索，下更大的力气。

期末考试后的反思作文篇3

期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。

我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

期末考试后的反思作文篇4

期末考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望这只是一场梦。

考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

no·1 基础知识不牢固

一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果;其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

no·2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

no·3 面对错题不重视

曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。

我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

期末考试后的反思作文篇5

随着紧张的期末考试结束后，这个学期也被画上了圆满的句号。都说期末考试是对一个学期努力的总结，针对这一次考试，我对自己做出了反思。

说起语文考试，那可真让我烦心。第一大题还在我的认知范围内，可转眼到了第二大题，我顿时愁眉苦脸，心里想：这道题我怎么没见过？唉，总不能空着吧！看着表还没过一刻钟，我的眼前又出现了一道“拦路虎”题目是把“脚蹬头撞”写具体。这下可又让我伤脑筋，考完试，我坐在座位上发愁，真是哑巴吃黄连–有苦说不出。在我这里这苦是不能说啊。

再说那数学考试，就是我小学的一大难项，可谓是生无可恋啊！第一大题的填空题就难住了我，再一看，好像老师讲过？我就是把头发都挠成蜂窝似的，也想不出来，都怪我平时老师让看看这个类型的。谁让我宁死不向书“屈服”呢。

道德与法治考试对于我来说那可就是小菜一碟了。15分钟不到，我就完事了。“嘿，念在我们俩多年的交情，帮帮我吧，快最后一道。”我抬头一看，原来是我那不学无术的同桌。那么好吧，我撕下一张纸来把。把答案写了上去交给了他，他那感激的眼神，我实在是受不了。我转回头来看到老师正用犀利的目光看着我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老师拎出我去。

通过这次考试，我认识到了一个学习面前真正的自己。这次反思，使我知道自己应该努力的方向，新的一个学期，也应该更加努力。

期末考试后的反思作文篇6

期末考试成绩下来了，果然不出我所料——语文的阅读部分英语的朗读部分全考砸了。爸爸十分生气，不但批评了我好几遍，还取消了我参加社区冬令营的资格，使我整天无精打采，写作业也写不好，错字错题连篇。可我又有什么办法呢？爸爸不愧是一名教育好手，马上想出了一个好办法，引我“上了钩”。

这天晚上，爸爸把我叫去，说要和我做一个“挖雷”的游戏，弄得我丈二和尚摸不着头脑。因为这几天，爸爸一直很生气，脸总是阴沉沉的，怎么有兴趣玩“挖雷”了？原来这个“挖雷”，可不是计算机里的游戏，而是检查寒假作业，每个错别字是一颗“小雷”，每页为一关。如有错却查不出来就会“中雷身亡”，还得把那一页重做。虽然这是关系到自己“命运”的游戏，但浓厚的兴趣还是使我爽快地答应了。

惊心动魄的“挖雷”工作开始了。我接到“首长”（爸爸）的指示，马上潜伏到敌人1号雷区，开始仔细的寻找着。忽然，我发现前方有一处地方很奇怪，立刻“走”过去，原来这是一颗“中型地雷”——把9写成了6，于是我小心地把它挖了出来。好险！我长长地舒了一口气，庆幸自己没被炸死。

第一关顺利通过，“首长”马上发来了“贺电”：挖出一颗雷，可谓“命大”，望你“过五关，斩六将”，不被暗雷炸死。

“首长”的鼓励，使我士气大增，斗志昂扬，我一鼓作气，连续闯过三关，不过这三关是“敌人”的“缓兵计”——无雷区。进入第五关，由于我“挖雷”时马虎大意，被一颗小小的“雷”——不规范的“高”字炸伤了“右脚趾”。虽然伤势很轻，稍微一治疗就好了，但还是把我吓出了一身冷汗。这时“首长”有向我发来了一份“忠告”：“右脚趾受伤了，当心！”我提高了警惕，更加仔细地搜索，终于又通过了三关，结束了“挖雷”的第一次战斗。

由于闯过数关，功劳不小，“首长”为我记了二等功，希望我再接再厉。其实，我已暗下决心，不仅要把寒假作业中的“地雷”一个不剩地挖出来。而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”！