村优秀先进工作者事迹材料7篇

事迹材料通过生动的描述，让大家都能感受到他们的坚韧毅力与无畏精神，当我们撰写事迹材料时，务必让人物事迹生动鲜活，以引导大家认识和学习先进人物，以下是本站小编精心为您推荐的村优秀先进工作者事迹材料7篇，供大家参考。

村优秀先进工作者事迹材料篇1

回首20__年的工作中，作为公司行政工会的一名会员，一方面立足本职好自己的本职工作，认真完成公司领导安排的工作外，另一方面积极主动参与公司工会组织的各种活动，同时还调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥工会会员的作用。主要事迹如下：

1、做为公司的行政部的工会成员，充分发挥自身工作的优势。在__年公司组织的第四届“湖泉杯”男子篮球邀请赛中，作为工会会员当担任观众组织组长，在担任观众组织组组长的过程中认真执行公司工会对每为组长的工作职责，督促所申报比赛所用的物资是否能按时到货，对每类物资的到货前的进行认真清点保证数量和质量以申报时无误，在比赛时保证比赛所用物资的各类物资发放无误。对公司员工观看比赛时进行认真组织保证观众能准时、有序的观看比赛及对观众助威口号的统一，确保能比赛能正常进行。

2、在__年公司组织的“圣诞迎新晚会”中担任道具的组工作人员。积极主动的配合好现场的演职人员，对演出道具进行认真检查，做好对演出道具的清点及对演出过程中每项道具的发放做到准确无误，并做好对现场突发事件的处理工作，保证晚会的顺利进行。

3、在红河集团厂工会组织的车辆安检工作中，代表公司工会担任车检秩序员工作人员，作为代表公司工会参加集团工会组织的工作。首先时刻注意自己的工作态度，耐心听取集团领导对自己的工作安排，在工作有不懂的地方主动咨询领导，带头做好上下传达的各项工作，保证车检工作秩序得以良好的进行。

4、在红河集团组织的“过年七天乐”中，代表我司工会担任工作人员，在此次活动中除了认真完成公司工会领导对安排的各项任务，对观众的组织及公司员工入场秩序维护，认真贯彻执行公司工会对活动要求，为公司员工提供周到、细心的服务，使公司员工能够全身心的投入到公司此次活动中去。

5、在20__年红河集团组织的“20__春联欢晚会”中，代表公司工会担任工作人员，这次活动中负责对公司对观众的组织及公司员工入场秩序维护，认真贯彻执行公司工会对活动要求，为公司员工提供周到、细心的服务，让公司员工在春节来临之际能更好体会到工会温暖，让员工能井然有序的过程中观看红河集团组织的“20__春联欢晚会”。

以上为__年作为公司行政工会会员的一些事迹，当然在以后的工作中我会更积极主动参与公司工会组织的各种活动中，同时利用自己的工作优势调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥工会会员的作用。

村优秀先进工作者事迹材料篇2

优秀教育工作者先进事迹材料该同志19xx年8月参加工作，现任xx市xx实验小学教导主任。从事小学教育已经十九年，“雷厉风行”是她的工作作风；“精益求精”是她的工作特点；“妙趣横生”是她课堂教学的风格；“和蔼可亲”是学生对她的评价。

一、爱岗敬业，乐于奉献。

她热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，不断学习马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教学规律，尽职尽责，教书育人。

作为一名教育工作者，她的一言一行、一举一动都体现了：用一颗“爱心”塑造学生那小小的心灵；用一双“大手”挽回学生生活中的过失；用“人格”的力量感化学生那正在成长的思想。她始终保持积极的心态，始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，她总是和颜悦色地对待学生，早晨以微笑迎来每一位学生，晚上用微笑送走每一位学生。她处处以身作则,用自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

二、刻苦钻研，勇于探索。

自任教以来，她一直担任小学毕业班的英语教学，曾担任班主任、学校大队辅导员和教导主任等工作。十九年来，凭着对教育事业的执著追求，以忘我的献身精神，为学生传授知识，启迪智慧。从教学中积累了许多宝贵的经验，创造性地开展教育教学工作。结合“学讲计划”尝试探索小学中

高年级三步五环英语阅读教学模式，并成立课题组开展相关研究。她所任教的班级成绩突出，多次在区质量检测中名列前茅。班级管理和学校工作成绩斐然，深受上级领导和学生家长的好评。曾先后被评为市优秀大队辅导员、区优秀教育工作者、区优秀班主任、区师德先进个人。在业务上先后被评为区教坛新秀、区骨干教师。在抓好教育教学工作的同时，为了不断提高自身的教学水平，丰富教改知识和拓宽教育事业，她参加了函授学习，取得了本科学历和学士学位。她及时总结教学经验，经过反复调查了解，掌握丰富的第一手资料，认真撰写论文，论文在各级各类论文评比中多次获奖或发表。

三、言传身教，以身作则。

在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，教师的言谈举止潜移默化地影响孩子。师德不仅是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。在平时教学中，她以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长。

去年她所接任的班级，学生情况复杂，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她本着强烈的责任心和教书育人的使命感，深入班级走访家庭去了解每一个学生的具体情况，然后针对学生们不同的思想状况开展教育工作。经过两周的时间，她发现班上有一个男孩，不论是

课堂上还是课间活动，情绪总是很低落。她通过与其他学生交流得知，这名男孩是留守儿童，父母远在外地打工，一年都不能回家一次，平时与年迈的爷爷生活在一起。了解到这一情况后，她先从生活上去关心他。男孩生病了，她带着他去看医生，用自己的钱为他买药，陪他打吊水，与他交流谈心，像妈妈一样疼他爱他，让他有一种“家”一样的感觉。然后在学习上给他讲解，帮他制定科学的学习计划，让他树立学习的信心，最终帮他走出了失败的低谷，一段时间后成绩飞速上升。教师节，这个男孩给她送来了一张贺卡，笑着对她说：“老师，我不会忘记您对我的帮助，您在办公室和我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！”她拍着男孩的头说：“孩子，你的.进步是和自己的努力分不开的，既然你的父母把你交给我，我一定会竭尽全力，把你们带好就是她义不容辞的责任！”在平时的教学中，她特别注意增强学生的文化修养，培养学生深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。她的努力没有白费，在她的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，是您用实际行动告诉了我们什么是责任心！看到了您，我们就知道以后该怎么做了。”人们常说教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，兼任着传道、授业、解惑的重担，教师的双手托起的是明天的太阳。

朱xx十九年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用心去工作，用爱去育人，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

村优秀先进工作者事迹材料篇3

2019年以来，公司xx党支部书记xx同志紧紧围绕公司发展中心任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，认真组织开展不忘初心、牢记使命主题教育，通过抓班子强履职、抓教育强思想、抓培训强队伍、抓服务强效能，切实坚持思想政治引领、不断提高党务工作水平，为将xx党支部打造成为过硬战斗堡垒发挥了自己积极的作用。

一、坚定理想信念，注重抓班子、强履职

xx同志积极学习党规党纪、党的政策，将上级党委各项决策部署内化于心、外化于行。在学习提高之余，他带动党支部班子成员学习最新思想、提高党务工作水平，将党支部班子打造成为有思想力、创新力、战斗力的优秀集体。一是提高支部班子的思想力。以强化支部班子成员的党务工作水平为目标，为支部班子成员购买了《基层党务工作实用手册》《党的基层组织制度建设工作手册》等书籍，采用党支部委员会等形式，教育引导党支部委员高度重视党建工作、切实提高责任担当。二是提高支部班子的创新力。开展思想解放、改革创新等方面的专题研讨共计xx次，组织党支部班子成员结合党支部党员实际及工作实际，深入查摆党支部工作在改革创新方面存在的问题及不足，并制定了xx条整改举措认真整改。三是提高党支部班子的战斗力。注重在急难险重的任务中锻炼党支部班子成员的迎战风险能力、处理难题能力。在2019年2月的设备抢修中，党支部班子成员带领全体党员共同克服天气冷、工期紧等困难，保质保量完成了抢修任务，为安全生产的有序进行彰显了党支部过硬的战斗堡垒作用。

二、提高政治站位，注重抓教育、强思想

2019年，xx同志提高政治站位，以不忘初心、牢记使命主题教育要求为遵循，不断加强党员教育管理，营造了浓厚的党建工作氛围。一是深入学习新思想。坚持好三会一课等制度，组织支部党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，切实以系统的学习坚定信念、牢记初心。xx同志不断强化学习教育方式，以组织开展不忘初心、牢记使命情景党课、观看电影党课等形式，提高学习教育的趣味性和吸引力。在不忘初心、牢记使命主题教育开展过程中组织党员赴xx廉政教育基地开展廉洁从业专题学习，教育党员干部筑牢防腐拒变思想防线。二是积极整改新问题。在学习提高之余，组织全体党员对照不忘初心、牢记使命主题要求、对照职工群众最新期待、对照先进党员典型，查摆检视，自觉检查自身在党建工作意识、党务工作水平、服务关心职工等方面存在的短板和不足，并对问题排出整改计划、制定整改举措、认真进行整改，确保通过学习新思想、整改新问题，实现自身党务工作水平的新提升。

三、牢记初心使命，注重抓服务、强效能

xx同志在全年工作中，切实牢记初心使命、不断强化宗旨意识，以真心实意的付出和脚踏实地的努力为职工群众办好事、解难题、办实事，以职工群众的满意度彰显党支部工作效能。一是为党员成才铺路。结合xx项目建设实际，xx同志加大力度培养青年职工、创新人才，带动全体项目人员立自我成长之志，强干事创业之能，谋推动发展之策，赢得了广大干部职工的纷纷点赞、一致好评。围绕项目建设的党建创新、安全生产、经营管理等重点工作，以组织开展师带徒活动等为载体，要求支部党员带头传授技能、带头学习提高、带头争创佳绩，切实为广大职工做出表率、做好示范。2019年以来带领xx名党员获评公司文明职工、安全先进个人、科技创新标兵等荣誉。二是为党员家庭解难。xx同志从提高幸福指数的高度出发，带头查摆党员和职工家庭存在的实际难题和问题。2019年以来，xx党员的爱人突发疾病，而这名党员身在外地无法赶回。得知情况后，xx同志带领党支部班子成员第一时间赶到医院，为党员家属办理入院手续、提供相关帮助，让这名党员及其家庭感受到了深深的关怀和温暖。

村优秀先进工作者事迹材料篇4

我从事初中教育工作快三十年了，我从一名充满激情，方法简单的青年教师，逐步成长为学生喜欢的老师和学校的管理人员。先后被评为全国教育系统先进工作者，安阳市人民政府授予优秀专家，省“555”人才工程学术技术带头人，省跨世纪园丁工程中小学学科带头人、河南省教育厅学术技术带头人，市中小学学科带头人，市优秀教育工作者等荣誉。感谢各级领导的支持和帮助。

我非常喜欢教师这个职业，每天用心去工作，去观察每一个学生，去发现他们可爱的地方，优点和缺点。我觉得教师这个工作充满了挑战和创造。因为每个学生都是独立的个体，不能用老眼光，老办法对待他们，要用发展的眼光期待他们的进步，要用不同的方法去处理问题，这就是因材施教吧。

初中三年的学习时间虽然短暂，但却是人生中一个十分重要的时期，有人说初中教育为学生的终生幸福奠基，我非常赞同这句话。初中学生正处在身心发展的第二高峰期，心理断乳期，他们半成熟，半幼稚，自我意识迅速增强，逆反，爱发表意见，容易偏激。对老师家长的话有时听不进去，同时也是学生正确人生观、价值观初步形成的阶段。依据学生的这些特点，在工作中我对学生进行教育时，既有成人的理智，又有孩子般的童心。把思想工作做到学生的心里。既有泰山一样的胸襟，又有大海一样的情怀，包容学生，期待每个孩子进步，一方面要像朋友那样对待他们，另一方面又要关系他们的生活和学习。赢得学生的信任是我做教育工作的法宝，常言说“信其师，从其教”。我对学生坚持客观公正，一视同仁，不戴有色眼镜，学生犯了错误一视同仁受到批评和教育，做了好事一样受到表扬和鼓励。使学生感到老师对事不对人。愿意接受你的教育。

其次，我在工作中总是蹲下来开展教育活动。初中生多以自己为中心，自尊心极强，受不得委屈，感觉敏感。我就顺应孩子的身心变化特点，我总是站在学生的角度去思考问题，缩短与学生的距离。平等的与他们交流。不训斥他们，比如谈话时请他们坐下，不给学生贴标签，包容学生的缺点，允许他们反复。让学生感觉到你是善良的，你是在关心和帮助他们，学生们常这样评价我说“我的老师善解人意”。

还有一点也非常重要，就是让学生愿意来上学。让班集体对学生有吸引力，让每个学生在集体中发挥作用，有事干。我很少向家长告学生状，不给学生乱扣帽子，比如像男女生的交往问题，男生打架问题，反复犯同样的错误问题，我都把它看成是学生成长过程的正常问题，期待学生的醒悟与进步，让学生在积极向上的集体中体验到学习与生活的幸福和快乐。

现在我从事学校教育管理工作，进班听课，与老师一起备课，了解教学情况和学生的学习情况是我的主要工作。七中以和谐教育、英语教育、现代技术教育为办学特色，非常重视教师队伍的专业化发展，重视学生的全面发展。努力使学校成为师生张扬个性的乐园。

回顾三十年的从教经历，是学生成就了我，我和他们一起成长、一起进步，感谢我的学生，是你们的善良、可爱，让我喜欢这个职业，是你们的叛逆、淘气，让我不断的学习研究。是你们对社会的贡献，让我的执教生涯绚丽多彩。

村优秀先进工作者事迹材料篇5

郑xx，xx省xx第二中学教师，2015年参加工作，现任高三十四班班主任。自入职以来，凭借着对教育事业的热爱和强烈的责任感，坚守初心、爱岗敬业，在平凡的工作中默默耕耘，静静收获。曾先后获得“县优秀班主任”、“县教学质量奖”、“县三八红旗手”等荣誉，所带班级被评为“县优秀班集体”。

一、立德树人，严格要求

入职以来，郑xx老师一直坚守着对教育事业的信仰，她严格要求自己，不断提高自己的思想道德修养。《论语》有云：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”为了让学生能够养成好的行为习惯和学习习惯，郑老师总是以身作则，严格要求。要求学生不迟到，不早退。郑老师每天早晨就和学生一起，早早地来到教室和同学们一起学习；为了能让孩子们形成好的学习习惯，郑老师定期给同学们总结各个学科的高效学习方法，让同学们从中选择对于自己来说可行的方法并且运用到自己的学习中去；为了锻炼同学们的意志品质，增强同学们的责任担当意识，郑老师细心划分班级的各项事务，让每位同学都有事做，每日利用自习时间进行总结，对于完成比较好的同学及时给予表扬，完成不好的同学指出改进的地方。久而久之，同学就把班级的事情当成了自己的事情，把班级当成了自己的大家庭。高三疫情封校期间，为了缓解同学们的学习压力，营造良好的学习氛围，郑老师更是坚持做好陪伴工作，及时对学生进行心理疏导，保证同学们能以饱满的热情投入到高三的备考中去。

二、春风化雨，关爱学生

“敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。”教师只有关爱学生，才会全身心地奉献于教育事业。在教育教学中，郑xx老师致力用爱心构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生迟到了、生病了，家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法尽自己最大的努力去帮忙解决。作为班主任，她通过多种途径了解班级每一位同学的情况。对于班里情况特殊的同学，她总是悄悄地送去“温暖”。班里一部分孩子的家长长期在外务工，由于距离的原因，孩子在生活上缺少关心关爱，郑老师就充当起这部分学生“家长”的角色，经常把他们单独喊到办公室，咨询他们生活学习上遇到的困难，并给予他们力所能及的帮助。在平常与学生接触的过程中郑老师坚持友好、平等的立场，坚持用爱心、耐心感化学生，激励学生施展自我风采，并通过班级的力量，让同学们互相关心，互相照顾，使每一位同学感受到到班级的温暖。郑老师还常常在班中组织一些同学们感兴趣的活动，让同学们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期盼，从而树立起同学们学习的自信心。

三、静心教学，潜心教研

“点滴中积累，持恒中成长。”在日常工作中，教育教学的研究是郑老师工作的常态。从备课到上课再到上好课，如何让学生掌握住知识点，如何合理的布置课后练习，这一个个环节郑老师都精心准备，不断学习并研究，虚心向同组的老师请教学习，每天都认认真真写下自己的反思和想法。为了追求高效课堂，她更是不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，并在自己的课堂中不断实践。在教学中她努力做到有清晰透彻的思路和深入浅出的讲解。为了上好每一节课，她不断反思，创新教学方法，坚持因材施教，提高课堂效率。付出终有回报，通过努力，郑老师让越来越多的孩子爱上了语文的学习，并且语文成绩逐步提高。

在教学生涯中，郑老师与孩子们一起风雨同舟，患难与共，收获了孩子、家长的认可和喜爱；她就像天上的月，不耀眼却散发着柔和而坚定的光芒；她永远站在学生的立场上，把他们当作自己的朋友，一起奋斗，共同成长！

村优秀先进工作者事迹材料篇6

人物介绍

宋xx，阿尔茨海默病研究领域的国际顶尖专家、瓯江实验室主任。

满脸亲切，时不时挂着腼腆的笑，远远见到记者，阿尔茨海默病研究领域的国际顶尖专家、瓯江实验室主任宋xx停下和身边人的交谈，举着手打招呼，儒雅又绅士。

作为xx省重点引进人才，去年9月起，他在温州开展了一系列老年病研究，并入职温州医科大学担任学术副校长。不久前，坐落在温州的瓯江实验室挂牌，其“掌门人”宋xx的亮相再次受到关注。

说起科研，他侃侃而谈；聊到未来，他又感慨满怀，期待青年人才。他让我们看到了科学家的更多面。

“我也是一名新生”

选择来温州继续科研，宋xx很坚决。从了解xx科研环境，到全职入驻温州，整个过程只花了两个月。去年9月开学季，他来到温州医科大学，幽默地跟医学生们说：“大家好，我也是一名新生。”

宋xx是四川人，1964年出生在医学家庭。早在上个世纪90年代，他就在神经医学研究领域有所建树，而后辗转到国外学习生活，并曾任教著名学府。长期以来，他持续钻研阿尔茨海默病，找到该项老年疾病的发病机制和有效防治方法，是他的毕生追求。

“其实过去很多人不了解、不认识阿尔茨海默病。”宋xx介绍，阿尔茨海默病是一种神经类疾病，随着老年人认知功能下降，记忆力衰退，从而带来一系列的失语、失知，导致生活不能自理，患病后目前无法治愈。它已成为严重危害全球老年人健康和生活质量的疾病之一。

人口老龄化的国情，加速老年病研究，也是宋xx选择来温州做科研的主要原因。过去30年时间里，他一直保持跟国内相关专家开展交流，或参与学术活动。

辗转北京、重庆，来到xx，良好的科研环境、人才氛围及政策支持，吸引宋xx扎根温州。到温一个月，他就在温医大揭牌老年研究院，在自己制定的中长期目标里，他划下重点：专注于老年脑健康与重大疾病，还要在温州打造一个阿尔茨海默病研究中心和一家老年医院。

在温医大生物医药科研楼17楼，该校老年研究院装修一新，宋xx热情地邀请我们参观，实验室里摆放着各类药剂、瓶瓶罐罐，另一旁的新办公室还在布置。目前研究室处于招兵买马阶段，他期待着更多人加入老年病研究团队。

“让科研人员大胆探索未知”

此次被聘为瓯江实验室主任，宋xx的一项重中之重任务，是给实验室招兵买马，汇聚一批高层次人才，推动系列科技创新成果。

作为再生调控与眼脑健康xx省实验室，瓯江实验室专注于解决“脖子以上”的问题，围绕组织器官再生与重塑、眼疾病与视觉功能康复、脑疾病与认知功能康复、再生医学材料、高端医疗器械（装备）五大方向开展研究。宋xx计划为瓯江实验室招聘2000多名人才，其中他主要牵头研究“脑疾病与认知功能康复”，顺便“夹带点私心”，他也希望团队的阿尔茨海默病研究受到更多关注。

“我们马上就要在暑期开始一项大行动，就是围绕全市百万老年群体开展普查性研究。”宋xx的眼神里满是期待，在他看来，老年痴呆症的发病因素越发多样，需要探索发病机制，关键还是要走近患者的生活，去了解患者生活习惯，寻找共性和个性的问题。

而前期的一长段铺垫，都是为收获结果做准备。在瓯江实验室大楼，宋xx同样有一个办公室，接下来他要迁入一部分实验室，搭建动物模型、研究基因分子，开展全方位研究。长远期规划，了解阿尔茨海默病患者的特点，寻找致病因素，并针对性的研发药物。

“现在我们认识到，阿尔茨海默病患者和小儿唐氏综合征有着必然关联，我们的研究也发现胎儿时期的营养及维生素缺乏，年老后会增加认知障碍的发生，我们有理由相信这是一项全生命周期的研究，值得去不断深入。”对于阿尔茨海默病的患病成因和预防机制，宋xx都做出了大量的设想，他期待随着研究进展，样本的精细化，让各项研究得到验证。

而在实验室，他也对人才提出了灵活培养计划，“科学是没办法预判的，当然对于科学人才，要给予足够的自主权。”在他看来，实验室要建立鼓励创新的环境，提供容错机制，让科研人员大胆地探索未知。

“让科研力量发光发热”

目前研究发现，遗传性阿尔茨海默病只占1%，绝大多数后天成因导致，致病的危险因素包括高血压、糖尿病、脑梗等老年病，出现脑供血不足，“睡觉打鼾，都可能是老年痴呆的诱因。”因此，宋xx团队招募也不受专业限制，目前的团队里，也包括精神医学、麻醉学、儿科等专业的研究生。

面向全市老年群体开展样本调研，他希望寻求与有关单位合作，在社区建立一套预警机制，在团队长期追踪同时，科普老年痴呆知识，让社区老人早筛查、早诊断、早预防。

“可以说，这是新的研究方向。”按宋xx的话来说，这也将是他科研生涯的新节点，“不过，探索未知的过程可能99%都是失败的，我们必须踏踏实实研究，求真务实，等待发现1%的那一刻。”

在浩渺星河中，追寻那一颗最璀璨的科学之星，这是宋xx的初心。他最开始学习儿科，而后转为研究更让他好奇的神经科学，在四川大学华西医院当了8年精神科医生。从医过程中接诊老年患者深受阿尔茨海默病的苦恼，让他决定踏出国门，再次探索未知。

宋xx给记者举了个生动的例子，“当医生面对的是患者，可以改变的是患者的生活；当老师面对的是医学生，培养更多的医生去救治更多的患者；而当科学家，研究治病机制、甚至成功研发药物，受益的是全世界的患者。”

自由与广阔的科研视野，并没有让宋xx忘乎所以，他甚至悄悄地告诉记者，其实他面对镜头诚惶诚恐，很多领域未涉猎，只有讲到阿尔茨海默病，他可以不用准备，张口即来地讲上“一堂课”。

除了科研，宋xx还有很多爱好，喜欢逛博物馆、看音乐剧、宅家连夜追橄榄球比赛，也爱看小说和电视剧。“想不到吧，那些偶像武侠剧我也看。”他略带诙谐地说。这也与他的科学人才培养理念如出一辙，他觉得科学青年不能“死读书”，要培养丰富的兴趣爱好，还要在工作生活中，不断养成批判意识和独立思考的能力，“不过，首先要始终保持对所从事事业的热爱，这样你才能耐得住寂寞，坐得住‘冷板凳’。”

在温州半年多时间，宋xx感受到了浓郁的人才氛围，“我们期待温州人精神持续激发科技创新精神，让科研力量持续发光发热。”他说。

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村优秀先进工作者事迹材料篇7

今年74岁的何xx老人是一名中共党员，居住在长沙市老干局宿舍，系市总工会退休干部，是一位热心、热情、热忱的老人。退休后，一直不忘发挥余热，为社区建设，为居民群众，为党和政府的事业尽自己的尽力。

说起何xx老人，市老干局宿舍4栋的居民会异口同声的告诉你——是我们的老栋长；市老干局宿舍的4位栋长会告诉你——是我们的领头人；社区会如此评价——是我们的好组长，是社区与居民群众的桥梁和纽带。何老有着高尚的人格魅力，凝聚着周围居民群众参与社区的建设。

藩后街社区自成立起就一直将文明社区的建设作为工作的中心，在多次栋组长会议上，都作为一项议程进行探讨。作为栋组长的何老理会这种意图，积极引导居民参与文明社区的创建，自己更是走在创建的潮头。

文明社区创建是一个庞大的工程，绿化方面小到一花一草的种植，硬件建设到宣传一条街的打造，何老都走在参与队伍的最前头。由于整体建设的安排，社区的绿化工程没有赶上最佳时期，正当炎炎夏日，为了使绿化的成果能保证质量，何老对花、树品种的选择栽培的方式都提出了许多宝贵的意见。为了使刚栽的树苗能够成活，何老每天常领着10余位组栋长一道浇水施肥，烈日下汗水浸湿衣背，可脸上却是一脸怜惜和幸福的表情。居民群众都发出感叹，这么恶劣的天气，绿化成活率这么高，真是难得。

对于居民群众，她扶危济困，关心他人疾苦，她深入群众，反映群众心声。周围群众谁家有个难事，何老伸出援手，义无反顾。蔡锷中路宁时若家，夫妻俩都没有工作，带着一个4岁的孩子，生活困难，何老得知后，与宁家结成“一帮一”帮扶对，给她家给予了极大的帮助，生活物质、小孩的零食和衣物，何老都经常送上门。她经常说小孩不上幼儿园也不能不学习，何老买来儿童读物教其小孩识字，把她当亲孙女一样。()为了从根本上解决这种困难的局面，何老向社区反映，经过多方努力，为宁时若其夫陈强找了一份工作，生活状况明显好转。

作为一名共产党员，她时时不忘党和政府的委托，表现出高度的主人翁姿态。在芙蓉区第三届人大代表选举期间，她积极配合社区的宣传工作，向居民群众宣传选举的意义，并一家一户的上门通知在选举日去选举大会上投票。在选举大会上，她同街道、社区的工作人员一起维护了选举的秩序，让每个选民都为自己心中的人大代表投上了神圣的一票，选举工作取得了圆满的成功。

作为一名共产党员，她无愧于人民，无愧于党、无愧于政府，是一名值得我们大家学习的好党员。