最难忘的一节课

弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。走上三尺讲台的那一刻，我心中目标明确，要给学生带去内容丰富、富有趣味的语文课堂。回忆这一年的语文教学课，称得上精彩的实在不多，让我知道自己与心中的目标还有差距，还有很长的学习、提升之路要走。

这一年多的上课与听课，最令我难忘的还是张兆明老师的那节《鸿门宴》。

文言文是高中教学过程中的一个难点，也是学生学习的一个难点，学生对之不感兴趣，会有些抵触和厌倦。但在张老师的课堂上，老师充满激情，魅力讲演，学生兴趣浓厚、发言积极，课堂气氛活跃。

在课上，用了15分钟的时间，学生结合课下注释和工具书梳理了文中的文言知识。课堂的主体是以题为《项羽PK刘邦》辩论赛的形式呈现的。 在分析刘邦、项羽性格这一环节上，同学非常积极踊跃，概括出了很多有个人见谛的内容，从而也引发了大量关于楚汉之争的历史资料，最主要的是学生能把查阅的相关内容内化为自己的理解，这在一定程度上提升了学生整合信息的能力，是本节课的最大亮点。

对照和反思自己的教学，明白要让一节课成为成功的、精彩的、令人难忘的课，必须要教师转换角色，将课堂交给学生，要能抓住学生的闪光点，放大他们的兴趣，激发学生学习热情，这样才会形成良好的教学循环。

此外，还有一点让我感触颇深，其实学生的表达能力是一个及待挖掘的宝藏，随时随地都会涌现出惊人的奇思妙想，同时会激活教师的思维，生成很多事先无法设计的方案。而教师这个时候就应该及时地总结和记录下来本节课的心得体会，为今后的教学积累经验。

张老师的精彩一课，让我学到了很多，找准了方面、明确了目标，我将为之终生学习、不懈奋斗、孜孜以求。