2019年幼儿园英语教研组计划

〖摘要〗为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施。不知道教研工作计划怎样写？这篇《2019年幼儿园英语教研组计划》大概对大家有所启发，大家不妨借鉴一下。

一、教学要求
　　作为英语代课老师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点：
　　1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。
　　2、为了提高自身的业务素质，我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。
　　3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具。
　　二、教学目标
　　1.让幼儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参加英语活动。
　　2.听懂日常有关的简单指令，并能回应。
　　3.学会一些简单的单词，如生活用品以及水果等。
　　4.学会一些有趣的英语儿歌，提高学习兴趣。
　　5.锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力。
　　三、教学措施
　　为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施：
　　1，制定适合幼儿的周计划和月计划 每月5号-10号对上个月的月计划掌握的情况进行抽查检测，检查的结果量化在当月的工资考核中。 各个年级组的幼儿 英语教研组长和本年级主任 45%
　　2，每月根据级别订出2-4句英语日常口语
　　(婴班-2句，小班-中班-4句) 把所学的英语口语运用到教学和常规各个方面：本年级组主任必须深入到各个班级去检查教学中是否运用。并把考核的分数上报给英语教研组长;教研组长负责检查各个班级在常规方面的使用情况并记录分数。 老师和婴，小和中班组的幼儿 英语教研组长和各年级组主任 20%
　　3，定期对各班英语代课老师进行测评和考核，体现在教师的上课基本功的提高要求老师轮流上报优质课，检查老师们英语口语的流利，自然运用;
　　每周五中午12：30-13：00(半个小时)英语教研组开会总结本周疑点和难点，同时制定下一周的教学计划，要求老师们做好笔录，对于疑问解答由教研组长在周六上午分发给需要的班级;每班会分发幼儿常用英语口语手册，到时会定期检测。 老师 英语教研组长 15%
　　4，多给幼儿创设说英语和学英语的环境 ?幼儿亲身体验外教课，跟着外教练习口语，2次/月;入园和离园要用英语说问候语和离别语;重大的节日，我们会邀请外教和幼儿一起来度过，并讲解节日的由来，让幼儿去感受其中的文化。 婴班组小班组中班组的全体幼儿 英语教研组长和各年级英语老师 5%
　　5，多种教学方法相结合，丰富教学手段，提高幼儿学习兴趣 ① 要求老师寓教于乐，通过讲故事，做游戏，情景模拟等方式，引导幼儿的学习;
　　② 结合日常生活用品以及水果等道具，进行实物教学; 婴班组小班组中班组的全体幼儿 英语教研组长和各年级英语老师 15%
　　四、教学重点
　　1、带动老师和幼儿一起学英语、说英语，创设双语教学环境。
　　2、注意传授知识与及时评价相结合。
　　3、注意课内教学与课外积累相结合，抓好课间口语的操练。
　　4、强化父母家庭在学习中的作用，做好家园配合。
　　幼儿园目前还正处于语言发育时期，此时就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。我们再积极推进英语教学的同时，要充分注意到孩子间英语基础的个体差异以及个性差异，要求老师灵活掌握教学的方式方法，提高孩子学习的兴趣。
　　通过下半年的教学与实践，充分发挥我园的优势与教师的能动性，在提高教师教学水平以及孩子学习水平的同时，充分宣传我园的教学成果，扩大我园的知名度，促进各项工作更进一步。